【題目】下面是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖,有關(guān)分析不正確的是()
A.過程①表示細(xì)胞分裂
B.過程①使染色體數(shù)目減半
C.過程②表示細(xì)胞分化
D.A細(xì)胞能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動
【答案】B
【解析】解:A、①過程表示細(xì)胞的分裂,使細(xì)胞數(shù)量的增加,A正確.B、在細(xì)胞的分裂過程中,染色體的變化最為明顯.在細(xì)胞分裂時,染色體會進行復(fù)制,細(xì)胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細(xì)胞中.也就是說,兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同,B錯誤.C、在個體發(fā)育過程中,一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個過程叫做細(xì)胞的分化.細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的組織.圖中②過程表示細(xì)胞分化形成不同的組織.C正確.D、A細(xì)胞為神經(jīng)細(xì)胞,能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動,D正確.故選:B
由圖可知①過程表示細(xì)胞的分裂,使細(xì)胞數(shù)量的增加,②過程是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化,表示細(xì)胞分化形成不同的組織
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【題目】小明的爸爸、媽媽能卷舌,小明不能轉(zhuǎn)舌,小明的哥哥小軍能卷舌,控制小軍能轉(zhuǎn)舌的基因組成為( )
A.Aa
B.AA
C.AA或Aa
D.aa
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【題目】有氧呼吸從葡萄糖開始,到最終生成水和二氧化碳,氧氣用于( )
A. 葡萄糖分解為丙酮酸
B. 丙酮酸分解為二氧化碳
C. 與[H]結(jié)合生成水
D. 氧化有機物
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【題目】蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程的相同點是( 。
A. 幼蟲的形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲相似
B. 通過有性生殖方式繁殖后代
C. 發(fā)育過程為不完全變態(tài)
D. 都經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期
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【題目】有關(guān)光合作用和呼吸作用說法不正確的是
A.光合作用的場所是葉綠體,呼吸作用主要場所是線粒
B.光合作用只在白天進行,呼吸作用只在夜晚進行
C.光合作用是合成有機物儲存能量,呼吸作用是分解有機物釋放能量
D.合理密植和中耕松土分別是光合作用和呼吸作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用
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【題目】完整種子胚的結(jié)構(gòu)包括( )
A.種皮、子葉、胚根、胚芽 B.子葉、胚芽、胚軸、胚根
C.種皮、胚根、胚芽、胚軸 D.種皮、胚乳、子葉、胚軸
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【題目】如圖甲乙是兩朵桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙是桃的果實結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:
(1)從花的功能分析,桃花的主要結(jié)構(gòu)包括_____和_____.
(2)在生物學(xué)上,過程A稱為_____.
(3)過程A完成后,圖中1與4主要區(qū)別是_____.
(4)7是由圖中的[]_____發(fā)育形成的
(5)果農(nóng)為提高桃的產(chǎn)量和品質(zhì),要對桃樹進行修剪和施肥.對桃樹進行修剪所依據(jù)的生物學(xué)原理是_____;為促進花的開放及果實的提早成熟,果農(nóng)應(yīng)施加含較多_____的肥料.
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【題目】酵母菌與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要不同點是( 。
A. 酵母菌有細(xì)胞壁B. 酵母菌有成形的細(xì)胞核
C. 酵母菌有液泡D. 酵母菌不含葉綠體
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