【題目】為探索種子萌發(fā)的外界條件,孫紀(jì)同學(xué)按右圖所示將三粒菜豆種子按放:①號(hào)種子置于空氣中,②號(hào)種子一半置于水中,③號(hào)種子完全浸沒(méi)于水中。將該裝置于溫暖的環(huán)境中一周,發(fā)現(xiàn):②號(hào)種子萌發(fā)了,而其余的種子均未萌發(fā)。
(1)比較①②號(hào)種子,得出種子萌發(fā)的一個(gè)條件是______;
(2)比較③②號(hào)種子,得出種子萌發(fā)的另一條件是_____ _;
(3)你知道種子萌發(fā)的第三個(gè)條件嗎? 請(qǐng)回答 。
【答案】(1)水;
(2)空氣;
(3)溫度。
【解析】
試題分析:本探究實(shí)驗(yàn)利用的是對(duì)照探究的方法,注意對(duì)照實(shí)驗(yàn)的控制變量的唯一性。實(shí)驗(yàn)中②號(hào)種子為對(duì)照組,可以形成兩組對(duì)照。
(1)比較①②號(hào)種子,①號(hào)種子在空氣中很顯然缺少水分,進(jìn)而得出種子萌發(fā)的一個(gè)條件是水。
(2)比較③②號(hào)種子,③號(hào)種子在水中很顯然缺少空氣,進(jìn)而得出種子萌發(fā)的另一條件是空氣。
(3)種子萌發(fā)的外界條件:一定的水;適宜的溫度;充足的空氣。所以種子萌發(fā)的第三個(gè)條件是溫度。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖表示某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖甲中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[ ]__________發(fā)育來(lái)的,也是由丙圖中的[ ]__________發(fā)育來(lái)的,甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[ ]________發(fā)育來(lái)的,也是由丙圖中的[ ]__________發(fā)育來(lái)的。
(2)將甲圖中[3]的結(jié)構(gòu)取下縱剖,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖________的結(jié)構(gòu)相似。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,以及不同生物之間存在的食物關(guān)系。據(jù)圖回答以下
問(wèn)題。
1)生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物部分和生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、 消費(fèi)者和 因此,在草原生態(tài)系統(tǒng)中,除上圖中表示出的各種生物外,還必須有 等生物類群。
2)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于食物關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系,叫做 。上圖中包含 條這樣的鏈條式聯(lián)系。
3)在上圖中的各類生物中, 能通過(guò)光合作用將無(wú)機(jī)物合成 ,為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供物質(zhì)和能量因此,它是生態(tài)系統(tǒng)中的 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究葉片是否是植物完成蒸騰作用的主要器官,某研究小組的同學(xué),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。
首先,從一株闊葉植物上,剪下大體相同的兩個(gè)枝條。將一個(gè)枝條插人A試管中,將另一枝條上葉片全部剪去,并在切口處涂上凡士林后插入B試管中。在兩個(gè)相同試管中加人等量的清水,并在水面上滴少許植物油,然后,用透明塑料袋分別套在兩個(gè)試管上,扎緊塑料袋口。(見下圖)將上述A、B兩套裝置放在有陽(yáng)光、溫暖的地方,數(shù)小時(shí)后,觀察發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。試問(wèn):
(1)該實(shí)驗(yàn)小組設(shè)置B裝置的目的是: 。
(2)在兩個(gè)試管內(nèi)的水面上滴少許植物油的目的是: 。
(3)若要探究光照對(duì)植物蒸騰作用的影響,可在以上實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)之上,做怎樣的改進(jìn)?
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】草莓的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),又能將其他不需要的物質(zhì)擋在外面,這主要是由于
A.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能 B.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能
C.液泡與細(xì)胞的吸水和失水有關(guān) D.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖:
(1)在括號(hào)中寫出代表結(jié)構(gòu)的數(shù)字:
物鏡( );鏡臂( );鏡座( );粗準(zhǔn)焦螺旋( );反光鏡( )
(2)圖中3是 ,它的作用是用來(lái) 。
(3)為了清楚觀察某細(xì)胞結(jié)構(gòu),要求放大400倍,己選用的目鏡是10X,則應(yīng)選用的物鏡是 。
(4)當(dāng)觀察到物像位于視野的左上方,要想把物像移到視野中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向 移動(dòng)。
(5)有四位同學(xué)使用四組顯微鏡組合: 甲(15X、15X);乙(10X、15X);丙(15X、40X);丁(15X、25X)能在顯微鏡視野中看到細(xì)胞最多的是 ;看到細(xì)胞最大最清楚的是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】陸生脊椎動(dòng)物的共同特征是( )
A.體內(nèi)有脊柱,牙齒有分化 B.生殖和發(fā)育擺脫了水的限制
C.受精卵在母體內(nèi)發(fā)育成幼體 D.體溫恒定,都是恒溫動(dòng)物
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