古代的爬行類進(jìn)化為鳥類，鳥類再進(jìn)化為哺乳類。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)墾利勝坨中學(xué)七年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是（ ）

①蚯蚓--體壁 ②蝗蟲--氣門 ③魚--鰓 ④家鴿--肺和氣囊．

A．①④ B．①② C．②④ D．①③

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅武威第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不能鑒別一個(gè)細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞的是 （ ）

A．是否有液泡 B．是否有線粒體

C．是否有細(xì)胞壁 D．是否有葉綠體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅白銀會(huì)寧八年級(jí)第一學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物多樣性正受到越來越多的人的重視。下表為中國(guó)生物多樣性國(guó)情研究報(bào)告的部分?jǐn)?shù)據(jù)（表中的“百分比”是我國(guó)已知種類占世界已知種類的百分比。

（1）上表中，我國(guó)在世界上種類占有百分比最高的一類生物是_________。

（2）表中列出的動(dòng)物均屬于_________動(dòng)物，該類動(dòng)物除上表中所列的以外， 還應(yīng)包括的兩個(gè)生物類群是_________、_________。

（3）一般來說，這些動(dòng)物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從______到______，從_________到_________，從______到_________，從_________到_________。

（4）上表中的資料說明了“生物多樣性”中的_________的多樣性。

（5）你認(rèn)為保護(hù)生物多樣性最有效的措施是__________________________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅白銀會(huì)寧八年級(jí)第一學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

生物多樣性是生物長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅白銀會(huì)寧八年級(jí)第一學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

化石記錄顯示，在越古老的地層里成為化石的生物是

A、越簡(jiǎn)單、低等，水生的越多

B、越復(fù)雜、高等，水生的越多

C、越簡(jiǎn)單、低等，陸生的越多

D、越復(fù)雜、高等，陸生的越多

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅白銀會(huì)寧八年級(jí)第一學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識(shí)就是指

A．物種多樣性 B．遺傳多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D．基因多樣性

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)．裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯．

（1）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在 的環(huán)境一段時(shí)間后，小燒杯中的石灰水變渾濁，由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了 ．

（3）若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），則要探究的問題是 ．要驗(yàn)證這一問題，需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為 ．

（3）若要探究玉米的蒸騰作用，該裝置需改變的是 ．

（4）寫出光合作用的公式： ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市墊江縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米胚芽油富含人體必需的維生素E和不飽和脂肪酸，是一種健康食用油．發(fā)育成玉米胚芽的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．受精卵 B．受精極核 C．子房 D．珠被

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