如圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，食物鏈的數(shù)目是（　�。�
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是食物鏈、食物鏈正確書(shū)寫(xiě)．解答時(shí)從計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)，食物鏈的書(shū)寫(xiě)，食關(guān)系與競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的識(shí)別，生態(tài)系統(tǒng)的組成等方面切入．
解答：解：生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，它們往往彼此交錯(cuò)連接，這樣就形成了食物網(wǎng)．計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)，先從生產(chǎn)者開(kāi)始算有幾個(gè)分支，再分別算出每個(gè)分支有幾條，最后求出每個(gè)分支上的條數(shù)的和．食物鏈書(shū)寫(xiě)的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈由生產(chǎn)者開(kāi)始，由最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者．此食物網(wǎng)有5條食物鏈即：①草→鹿→狼；②草→野兔→狼；③草→野兔→鷹；④草→野兔→蛇→鷹．⑤草→屬→蛇→鷹．其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx(chóng)→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹．
 故選：C
點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成，食物鏈的概念、食物鏈正確書(shū)寫(xiě)的原則．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中數(shù)量最多的是
草
草
．?dāng)?shù)量最少的是
鷹
鷹

（2）圖中有
5
5
條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條是
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹
．
（3）影響兔子的生物因素是
草、狐、鼠、鷹
草、狐、鼠、鷹
．
（4）夏天，雨量充沛，草類(lèi)生長(zhǎng)旺盛，此時(shí)兔子和田鼠的數(shù)量將會(huì)
先增加后減少
先增加后減少
．
（5）如果大量捕殺鷹，在短時(shí)間內(nèi)，鼠的數(shù)量會(huì)
增加
增加
，草的數(shù)量會(huì)
減少
減少

（6）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的．這說(shuō)明
生態(tài)系統(tǒng)自身具有自我調(diào)節(jié)功能
生態(tài)系統(tǒng)自身具有自我調(diào)節(jié)功能
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的一角：蝴蝶在花草間飛舞，蜜蜂在采食花粉和花蜜，蝗蟲(chóng)和蝴蝶的幼蟲(chóng)在啃食草葉，螞蟻在忙碌地往洞穴中搬運(yùn)草籽，而蜘蛛?yún)s張開(kāi)了大網(wǎng)，等待那些沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)就在身邊的昆蟲(chóng)們來(lái)自投羅網(wǎng)…．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：精英家教網(wǎng)
（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是
 
，消費(fèi)者有
 
、
 
  等；在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒(méi)有畫(huà)出的生物部分有作為分解者的
 
和
 
等，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用．
（2）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到農(nóng)藥的污染，那么體內(nèi)積存農(nóng)藥最多的生物是
 
．
（3）自然狀態(tài)下的草原一般不會(huì)因?yàn)椴∠x(chóng)害或動(dòng)物的啃食而導(dǎo)致整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)崩潰，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
 
能力；但某些地方由于人們過(guò)度放牧，甚至連草根都被牛羊吃掉，使草場(chǎng)淪為荒漠．這又說(shuō)明
 
．
（4）請(qǐng)你據(jù)圖寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中數(shù)量最多的是________．?dāng)?shù)量最少的是________
（2）圖中有________條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條是________．
（3）影響兔子的生物因素是________．
（4）夏天，雨量充沛，草類(lèi)生長(zhǎng)旺盛，此時(shí)兔子和田鼠的數(shù)量將會(huì)________．
（5）如果大量捕殺鷹，在短時(shí)間內(nèi)，鼠的數(shù)量會(huì)________，草的數(shù)量會(huì)________
（6）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的．這說(shuō)明________．

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科目：初中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山西省太原市七年級(jí)（上）第一次測(cè)評(píng)生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的一角：蝴蝶在花草間飛舞，蜜蜂在采食花粉和花蜜，蝗蟲(chóng)和蝴蝶的幼蟲(chóng)在啃食草葉，螞蟻在忙碌地往洞穴中搬運(yùn)草籽，而蜘蛛?yún)s張開(kāi)了大網(wǎng)，等待那些沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)就在身邊的昆蟲(chóng)們來(lái)自投羅網(wǎng)…．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是______，消費(fèi)者有______、______  等；在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒(méi)有畫(huà)出的生物部分有作為分解者的______和______等，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用．
（2）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到農(nóng)藥的污染，那么體內(nèi)積存農(nóng)藥最多的生物是______．
（3）自然狀態(tài)下的草原一般不會(huì)因?yàn)椴∠x(chóng)害或動(dòng)物的啃食而導(dǎo)致整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)崩潰，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力；但某些地方由于人們過(guò)度放牧，甚至連草根都被牛羊吃掉，使草場(chǎng)淪為荒漠．這又說(shuō)明______．
（4）請(qǐng)你據(jù)圖寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈______．

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