【題目】在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，若狼由于某種疾病而大量死亡，圖中曲線能正確表示較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)兔群數(shù)量變化的是（　　）

A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】在食物鏈“植物→兔→狼”中，若是把兔的天敵狼殺 絕，兔先增多，植物（兔的食物）隨著兔的增多而減少，以兔為食的動(dòng)物也會(huì)隨著兔的增多而增多，后來(lái)兔的數(shù)量隨著植物（兔的食物）的減少或以兔為食動(dòng)物的增 多而減少．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所 以，其自我的調(diào)節(jié)能力是有限的．所以兔子在一定程度上不會(huì)升到某處然后急劇下降，比如說(shuō)兔子數(shù)量過(guò)多，導(dǎo)致草快要吃光了，數(shù)量就會(huì)有所下降，而這時(shí)候可能 還會(huì)有其它吃草者慢慢也減少，兔子數(shù)量便又上升一些，如此類(lèi)推，兔子的數(shù)量圖象應(yīng)該為圖4．生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，生態(tài)系統(tǒng)中的生 物種類(lèi)越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大．
故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髄和它們發(fā)出的神經(jīng)組成

B. 腦和脊髄是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分

C. 小腦能使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體平衡

D. 人體只通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)就可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是桃花和桃的果實(shí)解剖結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖在空格處填上相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱和數(shù)字代號(hào)

（1）正常情況下，桃花發(fā)育成桃，必須經(jīng)歷__________________兩個(gè)生理過(guò)程。

（2）桃子可食用的部分⑦是由________發(fā)育而來(lái)的。

（3）為了提高桃的產(chǎn)量和品質(zhì)，瓜農(nóng)往往要對(duì)桃樹(shù)進(jìn)行合理密植，這是為了提高__________的效率。

（4）一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)相對(duì)性狀的定義判斷，下列各項(xiàng)屬于相對(duì)性狀的是（ ）
A.豌豆的綠粒和皺粒
B.兔的長(zhǎng)毛和短毛
C.人的黑發(fā)和卷發(fā)
D.玉米的高莖和豌豆的矮莖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“桃花流水鱖魚(yú)肥”是出自唐朝張志和的《漁歌子》中的詩(shī)句，這詩(shī)句描寫(xiě)了影響鱖魚(yú)生活的非生物因素是（ ）
A.陽(yáng)光
B.江水
C.溫度
D.桃花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過(guò)消化道時(shí)被消化的情況，下端字母分別表示組成消化道的各個(gè)器官，試據(jù)圖回答：

（1）曲線表示淀粉的消化，其消化的最終產(chǎn)物是 ． 請(qǐng)描述該產(chǎn)物被吸收后隨血液循環(huán)到達(dá)腦部細(xì)胞的途徑（用下列序號(hào)和箭頭表示經(jīng)過(guò)下面各結(jié)構(gòu)的先后順序） ．
①主動(dòng)脈 ②肺靜脈 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔靜脈 ⑥左心房 ⑦肺動(dòng)脈 ⑧右心室
（2）曲線表示蛋白質(zhì)的消化，蛋白質(zhì)的消化開(kāi)始于[] ， 其消化的最終產(chǎn)物是 ． 消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所在[] ．
（3）寫(xiě)出場(chǎng)所D內(nèi)含消化酶的消化液： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】相對(duì)性狀是指 生物的 性狀的 表現(xiàn)形式。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】機(jī)體通過(guò)各種反射，來(lái)調(diào)節(jié)自身的生命活動(dòng)，從而能夠?qū)w內(nèi)外的各種刺激作出相應(yīng)的反應(yīng)，如圖是發(fā)射弧和眼球的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）小明手指無(wú)意中碰到針尖會(huì)立即縮回，這時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是（用序號(hào)和箭頭表示），由此可以說(shuō)明脊髓具有功能，體檢時(shí)醫(yī)生針刺小明的指尖取血，他沒(méi)有將手縮回，這說(shuō)明脊髓內(nèi)的縮手反射等神經(jīng)中樞是受控制的．
（2）若遮擋腦功能正常人的眼睛，用針刺指尖會(huì)立刻縮手，但其不知針刺和縮手動(dòng)作發(fā)生，則此人脊髓的有可能受損．僅有圖甲所示結(jié)構(gòu)參與下完成的一些反射屬于 ．
（3）圖乙示眼球的基本結(jié)構(gòu)，它在發(fā)射弧中屬于 ， []上的接受物象刺激，產(chǎn)生 ， 通過(guò)視神經(jīng)傳到視覺(jué)中樞從而形成視覺(jué)．
（4）如果我們長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生，造成乙圖[1]過(guò)度變凸，遠(yuǎn)處物體的光線經(jīng)其折射后，物像落在乙圖視網(wǎng)膜的 ， 從而看不清遠(yuǎn)處物體，可通過(guò)配戴透鏡加以矯正．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男性生殖系統(tǒng)中最主要的器官是（ ）；女性生殖系統(tǒng)中最主要的器官是（ ）。

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