生態(tài)旅游是人們回歸大自然，關(guān)注生物多樣性的最佳方式之一，但過熱的生態(tài)旅游卻使不少地區(qū)的生物多樣性遭到破壞，那么，對生物多樣性最直觀，最基本的認識是（ ）

A．遺傳多樣性 B．物種多樣性

C．環(huán)境多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省八年級12月月考生物卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題。

（1）標號__________所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植 物體的幼體。

（2）大豆種子萌發(fā)時最先突破種皮的是[ ] __________,將來發(fā)育成植物體的______________。

（3）大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，大豆種子中沒有__________。

（4）大豆種子萌發(fā)時，④主要起 作用。

（5）大豆在萌發(fā)的過程中，子葉出土，因此進行播種時要播得 （選填“深”或“淺”）一些。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省東臺市七年級上12月階段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

雌蕊中將來發(fā)育成果皮的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．受精卵

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省東臺市八年級上12月階段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列食物鏈中，不正確的個數(shù)是（ ）

（1）蟬→螳螂→黃雀（2）綠藻→蝦→鷹→魚 （3）草→田鼠→兔→鷹 （4）樹→蝗蟲→麻雀→鷹．（5）草←田鼠←兔←鷹

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省東臺市八年級上12月階段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

當人類祖先從樹上到地面生活時，發(fā)生了一些顯著變化，促使古猿逐漸進化成人，下列敘述不正確的是（ ）

A．用后肢直立行走用前肢取食 B．學會制造工具

C．腦容量增加 D．牙齒數(shù)列增加

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省八年級上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖表示生物圈中物質(zhì)循環(huán)的過程，甲、乙、丙、丁為生物，請分析回答：

（1）寫出圖中的食物鏈：____________________。能夠使光能流入該生態(tài)系統(tǒng)的生物是圖中的______________，它在生態(tài)系統(tǒng)中充當__________的角色。該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是____________。

（2）圖中①②③表示的生理過程分別是_________、_________、__________。

（3）圖中甲代表的生物是_________，它們在物質(zhì)循環(huán)中的作用是______________

（4）如果圖中的丁大量死亡，圖中的數(shù)量會隨著減少，的數(shù)量先增加后減少。

（5）乙→丁的過程中，能量流動是通過____________作用進行的。由此可以看出，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量流動是隨著________進行的。

（6）由圖可以看出，碳在生態(tài)系統(tǒng)中主要是以________形式循環(huán)的。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省八年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

地球上的植物多姿多彩，人們難以找到兩片完全相同葉片，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了（ ）

A．物種的多樣性 B．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C．遺傳的多樣性 D．環(huán)境的多樣性

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省八年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說“人有人言，獸有獸語”，下列哪一項不屬于動物之間信息交流的是（ ）

A．昆蟲分泌性外激素吸引異性

B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞

C．蚊子飛動時發(fā)出的嗡嗡聲

D．老母雞“咯咯”的召喚小雞

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省揭陽市七年級上12月月考生物卷（解析版） 題型：填空題

我們吃的甘薯，它里面含有的淀粉是葉制造出來的。顯然，葉制造出來的淀粉是通過________ 運輸?shù)礁适淼�。這個實例說明莖具有________ 作用。

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同步練習冊答案