【題目】如圖是人血涂片示意圖，對(duì)該圖的敘述中正確的是（　�。�

A.A的主要功能是運(yùn)輸氧氣和二氧化碳
B.人體有炎癥時(shí)，因大量B吞嗤病菌后死亡，所以B數(shù)量明顯減少
C.C可運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和一些代謝廢物
D.D具有止血和加速凝血的作用，其細(xì)胞核形狀不規(guī)則

【答案】C
【解析】解：A、A是紅細(xì)胞，里面含有血紅蛋白，是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，血紅蛋白在含氧量高的地方能與氧結(jié)合，在含氧量低的地方，能與氧分離，有運(yùn)輸氧的功能，缺鐵或蛋白質(zhì)會(huì)影響紅細(xì)胞的功能，錯(cuò)誤．

B、B是白細(xì)胞，有細(xì)胞核．白細(xì)胞能吞噬發(fā)炎部位的病菌，身體的某個(gè)部位發(fā)炎，白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)大大增加，錯(cuò)誤；

C、C是血漿，主要成分是水，能運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物，正確．

D、D是血小板，血小板有止血和加速凝血的功能，無(wú)細(xì)胞核，錯(cuò)誤．

所以答案是：C

【考點(diǎn)精析】利用血液的組成和功能對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知血液由血漿和血細(xì)胞組成；血液的功能：運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蕨類(lèi)植物一般比苔蘚植物高大，原因是蕨類(lèi)植物（ ）
A.受精作用不受水的限制
B.有假根和莖、葉
C.有根、莖、葉及輸導(dǎo)組織
D.靠種子繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是小明同學(xué)畫(huà)的人體部分系統(tǒng)與組織細(xì)胞間的關(guān)系圖，圖中字母表示生理過(guò)程，序號(hào)表示物質(zhì)。據(jù)圖回答：

（1）右下角是小明同學(xué)的標(biāo)注，其中一個(gè)標(biāo)注錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并改正：________________。

（2）物質(zhì)①進(jìn)入血液后，與紅細(xì)胞中的____________結(jié)合，最終被運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞的_______中被利用。

（3）肝臟細(xì)胞產(chǎn)生的尿素要隨尿液排出體外，會(huì)兩次經(jīng)過(guò)心臟，經(jīng)過(guò)心臟四個(gè)腔的先后順序依次是________。

A.右心房 右心室 左心房 左心室

B.左心房 左心室 右心房 右心室

C.左心房 右心房 左心室 右心室

D.左心室 右心室 左心房 右心房

（4）人體各項(xiàng)生命活動(dòng)主要受到_________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時(shí)也受到內(nèi)分泌系統(tǒng)(激素)的調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程中某物質(zhì)含量的變化情況，如果Ⅰ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管，Ⅲ代表肺泡間的毛細(xì)血管，則該物質(zhì)最可能是（　　）

A.養(yǎng)料
B.二氧化碳
C.氧氣
D.廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物根尖的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，具有旺盛的分裂能力是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖豌豆的高莖和矮莖是由一對(duì)基因控制的，如果高莖基因（D）在圖中A位置，那么矮莖基因（d）所在的位置是（　�。�

A.①
B.②
C.③
D.④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

1.豆類(lèi)制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分, 越來(lái)越受到人們的關(guān)注。下面是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖, 請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析, A、D、E都屬于___________。

（2）A→B表示種子的萌發(fā)過(guò)程, 其中最先突破[⑤] 的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。

（3）D在其發(fā)育成A之前必須經(jīng)過(guò)的兩個(gè)重要生理過(guò)程依次是___________，A中由①②③④組成的結(jié)構(gòu)叫______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某家族白化病遺傳圖譜，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）第Ⅰ代中，1、2號(hào)個(gè)體正常，但生出了5號(hào)白化病患者，遺傳學(xué)上稱(chēng)為________。

（2）從家族的遺傳圖譜來(lái)看，白化病是________性狀。

（3）若用A表示顯性基因，則第Ⅱ代6號(hào)個(gè)體的基因組成是________。

（4）若第Ⅱ代7、8號(hào)個(gè)體再生一個(gè)孩子，患白化病的機(jī)率為________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于胎兒獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑，下列正確的是（　�。�
A.母體→臍帶→胎盤(pán)→胎兒
B.胎盤(pán)→臍帶→母體→胎兒
C.母體→胎盤(pán)→臍帶→胎兒
D.臍帶→胎盤(pán)→母體→胎兒

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同步練習(xí)冊(cè)答案