【題目】細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點之一。下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,正確的是

A. 細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因

B. 分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長

C. 細(xì)胞分化只使細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)變化

D. 細(xì)胞分化后細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)不變

【答案】A

【解析】

細(xì)胞在分裂的過程中如果沒有細(xì)胞的分化,細(xì)胞只是無限制的復(fù)制,就不會形成生物體復(fù)雜的結(jié)構(gòu),細(xì)胞的分化在于細(xì)胞從形態(tài)、結(jié)構(gòu)、及功能方面發(fā)生了根本的變化,形成了不同的細(xì)胞群體,才會使生物體變得結(jié)構(gòu)復(fù)雜,更適于生存環(huán)境。

細(xì)胞的分化是產(chǎn)生組織的根本原因,沒有細(xì)胞的分化,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能沒有改變,就形不成不同的細(xì)胞群,也就產(chǎn)生不了組織,故A正確;細(xì)胞的分化是在細(xì)胞的分裂和生長的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,一些分化了的細(xì)胞還保留分化和分裂能力,比如說造血干細(xì)胞,故B錯誤;細(xì)胞分化是指分裂的細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的變化,而且還包括細(xì)胞的功能上的改變,故C、D錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物體漫長的進(jìn)化的過程當(dāng)中,為了適應(yīng)環(huán)境,形態(tài)結(jié)構(gòu)會發(fā)生一系列的改變。下列選項中不能夠體現(xiàn)出形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是( 。

A. 鯽魚的呼吸器官是鰓,可以在水中進(jìn)行氣體交換

B. 家兔體表被毛,有利于保持體溫恒定

C. 啄木鳥有堅硬的角質(zhì)喙,適應(yīng)空中飛翔

D. 爬行類用肺呼吸,可以更好適應(yīng)陸地上的生活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)境污染包括_____________、_____________、___________________________等。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組想探究蚯蚓是否喜歡濕潤的土壤,興趣小組將20條蚯蚓放在干土與濕潤土之間,每隔2分鐘記錄干土和濕潤土中蚯蚓數(shù)量,其統(tǒng)計結(jié)果如表所示,請回答下列問題:

(1)該興趣小組作出的假設(shè)是:_____。

(2)該對照實驗設(shè)置的變量因素是_____

(3)取一條活的蚯蚓,放在玻璃板上觀察:手觸摸蚯蚓身體腹部,感覺很_____,用放大鏡觀察,可以看到腹部有_____,能協(xié)助蚯蚓運動。

(4)該實驗可以證明蚯蚓適宜生活在_____土壤環(huán)境中。

統(tǒng)計次數(shù)

濕潤土中蚯蚓數(shù)量(條)

干土中蚯蚓數(shù)量

1

4

4

2

5

4

3

7

3

4

9

3

5

10

2

6

12

2

7

16

1

8

18

1

9

19

0

10

20

0

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請判斷下列觀點

(1)觀點一:人類是大自然的主宰,可以隨心所欲地開發(fā)利用各種資源。______

(2)觀點二:資源開發(fā)的目標(biāo)應(yīng)該是使自然資源得到合理的利用,并使自然環(huán)境得到改善。______

(3)觀點三:要保護(hù)自然資源就要禁止開發(fā)。______

(4)觀點四:使用一次性筷子和浪費紙張與合理利用資源無關(guān)。______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】就地保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū),我國在四川臥龍建立的自然保護(hù)區(qū)主要是為了保護(hù)( 。

A. 大熊貓 B. 褐馬雞 C. 朱鹮 D. 斑頭雁和棕頭鷗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在甲,乙,丙,丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放兩張吸水紙,在將相同數(shù)量的大豆種子放在上面,在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄的種子發(fā)芽的情況如表:

裝置

場所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

溫度

23℃

23℃

23℃

23℃

吸水紙狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

干燥

數(shù)日后情況

全部發(fā)芽

沒有發(fā)芽

全部發(fā)芽

沒有發(fā)芽

(1)根據(jù)實驗可以得出種子萌發(fā)所必需的條件是_____,當(dāng)然種子的萌發(fā)還需要另外的兩種環(huán)境條件.

(2)種子的萌發(fā)除了環(huán)境條件外,還需要一定的自身條件,即胚必須是完整的,而且是_____

(3)若要證明光照對種子萌發(fā)的是否有影響,在實驗設(shè)計上可選用表中的_____兩個裝置作為一組對照實驗來進(jìn)行探究.

(4)把萌發(fā)的大豆種子種植后,會長成一棵新的大豆植株.發(fā)育成大豆植株根的是大豆種子結(jié)構(gòu)中的_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校的生物課外小組開展大白菜豐產(chǎn)實驗,每棵重約4Kg.請問大白菜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自( 。

A. 土壤中的無機(jī)鹽 B. 土壤中的有機(jī)物

C. 空氣中的二氧化碳 D. 空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生物的是

A. 珊瑚B. 魚化石C. 木頭D. 冬眠的蛇

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同步練習(xí)冊答案