1.生物學(xué)除了研究不同的生命現(xiàn)象之外,還要研究生命活動規(guī)律.

分析 生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué).

解答 解:生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué),即研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進化、生態(tài)的科學(xué).
故答案為:生命現(xiàn)象;生命活動規(guī)律.

點評 我們在學(xué)習(xí)生物學(xué)時,就是從生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進化、生態(tài)等幾方面學(xué)習(xí).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.隨人口增長和經(jīng)濟的快速發(fā)展,越來越多的污染物排入水體,造成水域污染,現(xiàn)在人們想到了一種好辦法:用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”,把植物放在浮床上,通過水的浮力,使植物漂浮在河流、生態(tài)濕地等水體上面(如圖一、圖二所示),植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分,凈化了水體,請回答:

(1)植物根系上吸附著大量的微生物,它們在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者.
(2)根據(jù)圖二,寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈:草→食草魚→野鴨.
(3)人工浮床增加了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),提高了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力.
(5)人工浮床通過遮擋陽光,抵制藻類的光合作用,減少浮游植物生長量,能有效防止“水華”(淡水水體中藻類大量繁殖的現(xiàn)象)發(fā)生,提高水體的透明度.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈C.陸地生態(tài)系統(tǒng)D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

9.鼠類猖獗,我們應(yīng)該將鼠類滅絕.×(判斷對錯))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.部分青少年沉迷于電腦游戲不但影響學(xué)業(yè),而且因長時間近距離注視屏幕,造成晶狀體調(diào)節(jié)負擔(dān)過重,過度變凸且不能復(fù)原.這樣物像就會落在視網(wǎng)膜前 方,從而導(dǎo)致近視.應(yīng)配戴適度的凹透鏡加以矯正.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.寫出食物鏈:蚱蜢、草、蛇、青蛙、蜘蛛、鷹.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.線形動物是因什么而得名?( 。
A.足細長B.尾細長C.體型粗壯D.體型細長如線

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.在剖開的玉米種子上分別滴一滴碘液(如圖),可以看到變成藍色的部位是( 。
A.B.③⑤C.D.②⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.要使視野中偏離左上方的物像移至視野的中央,裝片的移動方向是( 。
A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方

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