綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次( )
A.根、莖、葉、花、果實(shí)、種子
B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
C.細(xì)胞→組織→植物體
D.細(xì)胞→組織→器官→植物體
【答案】分析:植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞組成組織,構(gòu)成植物體的主要組織有:保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織.不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,由這六大器官構(gòu)成整個(gè)植物體.植物體結(jié)構(gòu)層次中不具有“系統(tǒng)”這一層次
解答:解:植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體.
A、根、莖、葉、花、果實(shí)、種子是構(gòu)成植物體的六大器官,不合題意.
B、植物體結(jié)構(gòu)層次中不具有“系統(tǒng)”這一層次,不合題意.
C、植物體要由組織構(gòu)成器官,由器官再構(gòu)成植物體,不合題意.
D、正確表示了植物體的結(jié)構(gòu)層次,符合題意.
故選:D
點(diǎn)評(píng):深入理解動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)層次,是解決這個(gè)問(wèn)題的基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次正確的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

如圖是高等動(dòng)物、人體和綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次的概念圖,請(qǐng)你根據(jù)概念圖的提示回答下列問(wèn)題.
(1)由圖示可知人體和高等動(dòng)物比綠色開(kāi)花植物多的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次是
系統(tǒng)
系統(tǒng)

(2)(多選)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞比較,二者共有的結(jié)構(gòu)不包括下列哪一些
A、D、E
A、D、E

A.細(xì)胞壁  B.細(xì)胞質(zhì)   C.細(xì)胞核  D.液泡  E.葉綠體   F.線粒體   G.細(xì)胞膜
(3)人體和高等動(dòng)物有四大基本組織,其中起保護(hù)和分泌作用的是
B
B

A.肌肉組織  B.上皮組織  C.神經(jīng)組織  D.結(jié)締組織
(4)綠色開(kāi)花植物也有四種組織,其中在植物體由小長(zhǎng)大中起重要作用的是
D
D

A.保護(hù)組織  B.分生組織  C.輸導(dǎo)組織  D.營(yíng)養(yǎng)組織
(5)(多選)綠色開(kāi)花植物有六大器官,我們食用的甘蔗和黃花分別屬于
B、D
B、D

A.根  B.莖  C.葉  D.花  E.果實(shí)  F.種子
(6)西瓜堪稱(chēng)“瓜中之王”,因是漢代從西域引入,固稱(chēng)為“西瓜”.西瓜味道甘甜多汁,清爽解渴,是盛夏佳果.種下西瓜的種子,最后又結(jié)出了西瓜,據(jù)此可以推測(cè)出西瓜的種子屬于一種
生殖
生殖
器官;從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的一個(gè)西瓜是植物體的
器官
器官
,而我們吃進(jìn)去的瓜瓤則屬于
營(yíng)養(yǎng)
營(yíng)養(yǎng)
組織,吃剩下的瓜皮屬于
保護(hù)
保護(hù)
組織,瓜瓤?jī)?nèi)可以看到的“筋絡(luò)”屬于
輸導(dǎo)
輸導(dǎo)
組織.可見(jiàn)它是由不同組織構(gòu)成的
器官
器官
,從植物體的結(jié)構(gòu)層次看,一個(gè)西瓜就是一個(gè)器官.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次是:
細(xì)胞
細(xì)胞
組織
組織
器官
器官
→個(gè)體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次按由小到大順序排列的一項(xiàng)是(  )
A、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體?B、細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體C、細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體?D、個(gè)體→器官→組織→細(xì)胞

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