【題目】經(jīng)過組織里的氣體交換后，流經(jīng)組織內(nèi)的血就變成了（ ）

A．含氧多，二氧化碳少的動脈血 B．含氧少，二氧化碳多的動脈血

C．含氧多，二氧化碳少的靜脈血 D．含氧少，二氧化碳多的靜脈血

【答案】C

【解析】

試題分析：當(dāng)血液流經(jīng)全身的毛細血管的時，由于組織細胞中氧的濃度比血液中氧濃度低，血紅蛋白與氧迅速分離擴散進入組織細胞，細胞中的二氧化碳擴散進入血液，通過組織的氣體交換，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血，同時血液中的營養(yǎng)物質(zhì)進入組織細胞，細胞代謝的廢物進入血液由血液運走，可見選項C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞蛋中含有大量蛋白質(zhì),這些蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)完全消化后的產(chǎn)物是（ ）

A．葡萄糖 B．二氧化碳和水 C．氨基酸 D．麥芽糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】南極是一個極度冰凍的地方，在科學(xué)家眼里，那兒可能蘊涵著無價的科學(xué)寶藏。而在勇敢的旅游者眼里，這塊冰封的陸地恰好是一個游覽勝地。目前，在是否可以到南極旅游的問題上，科學(xué)家和旅游者的對抗越來越激烈。科學(xué)家之所以強烈反對旅游者去南極旅游，主要原因是（ ）

A．南極生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)復(fù)雜，人類的介入會使原有的食物網(wǎng)遭到破壞

B．南極的光照強烈，上空存在臭氧空洞，這會給旅游者帶來很大的傷害

C．南極生態(tài)系統(tǒng)成分簡單，自動調(diào)節(jié)能力弱，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性易被破壞

D．旅游者的活動會使南極的冰川融化，導(dǎo)致海平面上升

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的個體發(fā)育開始于（ ）

A. 卵細胞的產(chǎn)生 B. 精子的產(chǎn)生

C. 受精卵的形成 D. 嬰兒的出生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在懷孕時，母親要為胎兒提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物。母親與胎兒之間進行物質(zhì)交換發(fā)生在（ ）

A．胚盤 B．卵黃 C．胎盤 D．羊水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體吸收的氧最終去向是（ ）。

A．用來構(gòu)成組織細胞 B．用來與血紅蛋白結(jié)合

C．用來交換二氧化碳 D．用來氧化分解有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物在人體中最先被消化酶消化的部位以及食物吸收的主要場所分別是（ ）

A．口腔、小腸 B．胃、小腸

C．食道、胃 D．小腸、大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一朵桃花中，與果實和種子的形成有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．花托和花柄 B．花冠

C．雄蕊和雌蕊 D．花萼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是（ ）

A．動植物體生命活動的基本單位是細胞

B．植物葉片的表皮屬于組織

C．植物體的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)

D．人體的心臟屬于器官

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