【題目】下列哪項(xiàng)與蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為相同?
A. 鸚鵡學(xué)舌 B. 老馬識(shí)途
C. 孔雀開屏 D. 雜技“小狗算數(shù)”
【答案】C
【解析】
動(dòng)物行為從獲得的類型看,可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。學(xué)習(xí)行為是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為;先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。蜘蛛結(jié)網(wǎng)是生來(lái)就有的先天性行為。
鸚鵡學(xué)舌、老馬識(shí)途、雜技“小狗算數(shù)”都是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為,屬于學(xué)習(xí)行為;孔雀開屏是求偶行為,是生來(lái)就有的先天性行為,屬于繁殖行為。所以孔雀開屏與蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為相同,都是先天性行為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖A-E示意人體不同的結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是_____。由A到B的變化是細(xì)胞_____的結(jié)果,而由B到C的變化是細(xì)胞_____的結(jié)果。
(2)人的大腦主要由______組織構(gòu)成,能接受刺激,產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮。
(3)人體具有大腦、胃、心臟、眼、耳等許多____。
(4)大樹與人相比,沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)與關(guān)節(jié)無(wú)關(guān)的是( )
A. 蚯蚓的蠕動(dòng) B. 魚的游動(dòng) C. 鳥的飛行 D. 兔的奔跑
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將下列器官與其所屬系統(tǒng)用線段連接起來(lái)。
(1)心臟 A、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
(2)胃 B、循環(huán)系統(tǒng)
(3)腦 C、消化系統(tǒng)
(4)肺 D、神經(jīng)系統(tǒng)
(5)肌肉 E、呼吸系統(tǒng)
_____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,利用圖中實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有氫氧化鈉溶液(吸收二氧化碳)的小燒杯。分析回答下列問(wèn)題:
(1)該裝置要探究的問(wèn)題是_____?為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確可信,需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里應(yīng)_____。
(2)若要用此裝置驗(yàn)證玉米幼苗呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,需要對(duì)此裝置進(jìn)行怎樣的處理?_____。此過(guò)程的反應(yīng)式為_____。
(3)若較長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)需更換水槽內(nèi)的培養(yǎng)液,并及時(shí)向培養(yǎng)液中通入空氣,原因分別是:_____;_____。
(4)從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,玉米的葉屬于_____,其中葉脈中含有_____組織(至少寫出兩種)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蛙屬于兩棲動(dòng)物,下列關(guān)于青蛙成體的敘述中正確的是
A. 只用肺呼吸
B. 用鰓呼吸
C. 用皮膚呼吸
D. 用肺呼吸皮膚輔助,呼吸
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