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14．下列關于呼吸道作用的敘述，錯誤的是（　�。�
A．能清除空氣中全部有害物質B．可以使吸入的空氣溫暖
C．可以使吸入的空氣濕潤D．保證氣體順暢通過

分析 呼吸道都有骨或軟骨作支架，其內表面覆蓋著黏膜，黏膜內還分布有豐富的毛細血管．這些特點這可以保證呼吸道內的氣流通暢．又能對吸入的空氣具有清潔、濕潤和溫暖的作用．

解答 解：A、呼吸道的處理作用是有限的，因此呼吸道不能夠清除空氣中的所有有害物質，A不正確．
BCD、呼吸道是氣體進出肺的通道、可以使空氣溫暖、可以使空氣濕潤，BCD正確．
故選：A

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握呼吸道的作用是有限的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為肺泡內的氣體交換示意圖．下列相關敘述不正確的是（　　）
A．甲內流的是靜脈血，丙內流的是動脈血
B．與甲相比，丙內的血液含有更豐富的氧氣
C．過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運動實現(xiàn)的
D．乙由一層上皮細胞構成，利于進行物質交換

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如果考試沒考好，心情郁悶，下列調整自己情緒的方法不恰當?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．和好朋友去爬山，欣賞大自然美景B．向父母傾訴煩悶，減輕負面情緒C．安慰自己，爭取下次考好D．氣急之下把課本和試卷撕得粉碎

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為人體血液循環(huán)中物質某種物質含量的變化情況．如果a代表肺泡處的毛細血管，b代表組織細胞處的毛細血管，則此物質最可能是（　　）
A．氧氣B．二氧化碳C．葡萄糖D．尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向．請回答：
（1）E代表生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的分解者．
（2）生物B和C之間是捕食關系．
（3）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：A→B→C→D（用字母和箭頭表示）．
（4）由圖可知，減緩二氧化碳增多的有效措施是植樹造林．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)中，生物的多樣性包括的生物種類多樣性和基因的多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．醫(yī)學臨床上的“植物人”通常是指在腦部受傷后只有呼吸和心跳，沒有意識或意識朦朧，不能自主活動的病人．該類病患腦部可能沒有受到損傷的部位是（　�。�
A．腦干B．小腦C．大腦D．大腦皮層

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示消化系統(tǒng)的結構，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中標號①、④、⑥所示的結構屬于消化系統(tǒng)的消化腺．
（2）人每天吃進的食物主要在圖中標號⑦所示器官內被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運往全身．
（3）標號④所示結構分泌的消化液稱為膽汁，它消化脂肪的方式屬于物理性消化（填“物理性消化”或“化學性消化”）．
（4）人在進食時，若狼吞虎咽、暴飲暴食會增加圖中標號⑤和⑦所示器官的消化負擔，容易使人患腸胃�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如果這是一個生態(tài)系統(tǒng)，從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看，還缺少（　�。�
A．非生物成份B．生產者
C．消費者D．分解著和非生物成分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．氧在血液中運輸形式是（　�。�
A．溶于血漿B．與血小板結合C．與白細胞結合D．與血紅蛋白結合

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