A. | 經(jīng)常參加體育鍛煉的人,每搏輸出量大 | |
B. | 體育鍛煉能促進(jìn)心肌發(fā)達(dá),搏動(dòng)有力 | |
C. | 體育鍛煉會(huì)加重心臟的負(fù)擔(dān),導(dǎo)致心肌疲勞 | |
D. | 體育鍛煉可以增加心臟工作的潛力 |
分析 此題考查體育鍛煉對(duì)人體心臟的影響,經(jīng)常參加體育鍛煉的人,心肌發(fā)達(dá),搏動(dòng)有力,每搏輸出的血量比一般人的要大,在安靜狀態(tài)下的心率比一般人的慢.
解答 解:經(jīng)常參加體育鍛煉的人,心肌發(fā)達(dá),心壁較厚,搏動(dòng)有力,每搏輸出的血量比一般人的要大,在安靜狀態(tài)下的心率比一般人的慢.體育鍛煉能促進(jìn)血液循環(huán),加強(qiáng)對(duì)心肌的血液供應(yīng),使肌細(xì)胞獲得更多的營(yíng)養(yǎng),使肌細(xì)胞逐漸變粗,體積增大,收縮力增強(qiáng).青少年要經(jīng)常參加適宜的體育鍛煉,促進(jìn)心臟強(qiáng)健,但是強(qiáng)度越大的體育項(xiàng)目加重心臟的負(fù)擔(dān).
故選:C
點(diǎn)評(píng) 經(jīng)常參加適宜的體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì),促使心臟強(qiáng)健,以增強(qiáng)心臟工作的潛力.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無(wú) | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身高迅速增長(zhǎng)些 | B. | 身體迅速長(zhǎng)胖 | ||
C. | 性器官迅速發(fā)育 | D. | 心臟和肺的功能明顯增強(qiáng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 流經(jīng)消化器官的血流量減少 | B. | 食物易從咽誤入氣管 | ||
C. | 消化腺的分泌能力下降 | D. | 肺內(nèi)壓小于大氣壓 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
試管 | 加入物質(zhì) | 處理方法 | 控制條件 | 檢驗(yàn)方法 | 是否變藍(lán) |
1號(hào) | 饅頭碎屑+2mL唾液 | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 放入37℃水中保溫10分鐘 | 加兩滴碘液 | 不變藍(lán) |
2號(hào) | 饅頭碎屑+2mL清水 | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 變藍(lán) | ||
3號(hào) | ①+2mL唾液 | ② | 變藍(lán) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭形態(tài) | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無(wú) | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
溫度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 0℃ | 100℃ |
加入試劑 | 碘液 | 碘液 | 碘液 | 碘液 | 碘液 |
現(xiàn)象 | 不變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ④③②⑤① | B. | ⑤②③④① | C. | ①②③④⑤ | D. | ④⑤②③① |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 移地保護(hù) | B. | 就地保護(hù) | C. | 建立種質(zhì)庫(kù) | D. | 頒布并執(zhí)行法律 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水煮蝦 | B. | 蒸蛋 | C. | 面包 | D. | 炒青菜 |
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