合理密植有利于單位面積產(chǎn)量的提高，其主要原因是


  1. A.
    充分利用光能
  2. B.
    充分利用土壤肥力
  3. C.
    增加了植株的數(shù)量
  4. D.
    充分利用土壤的水分
A
分析：根據(jù)植物光合作用的有關知識：光照可以影響光合作用，光照越強，光合作用也越強，制造的有機物就越多，所以合理密植可以充分利用光能，提高農(nóng)作物的單位面積的產(chǎn)量．
解答：合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理．一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示．株距、行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定．合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施．通過調節(jié)植物單位面積內(nèi)個體與群體之間的關系，使個體發(fā)育健壯，群體生長協(xié)調，達到高產(chǎn)的目的．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率．種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低．
故選：A
點評：本題重點是光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的應用，增加植物光照的面積常采用的措施，如：合理密植．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

蚯蚓只靠肌肉進行運動．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列不屬于無性生殖的是


  1. A.
    酵母菌的出芽生殖
  2. B.
    蘋果的嫁接
  3. C.
    克隆綿羊
  4. D.
    用種子繁殖新個體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如表為探究“種子萌發(fā)的條件”所設置的環(huán)境條件，請據(jù)圖回答：
（1）實驗中，能萌發(fā)的是________瓶．
（2）在2、3瓶形成的對照實驗中，屬于對照組的是________瓶；通過對照比較說明，種子的萌發(fā)需要________．
瓶號環(huán)境條件結果
1不放水，置于溫暖處
________
2放少量水，置于溫暖處________
3放少量水，置于冰箱中________
4放過量水，置于溫暖處
________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細胞結構示意圖，請回答：
（1）與人的口腔上皮細胞相比，圖乙特有的結構是（數(shù)字表示）________．
（2）間作套種、合理密植是為了提高過程________的效率．
（3）植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于________所釋放的能量；這一過程發(fā)生在乙圖的________中．
（4）過程B的強弱受________等環(huán)境因素的影響．
（5）在細胞分裂過程中，首先進行的一項重要生理活動是________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

桃花完成受精作用后，雌蕊的________進一步發(fā)育成果實，其中________發(fā)育成種子．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

細嚼饅頭時，覺得有甜味，是因為


  1. A.
    淀粉分解成葡萄糖
  2. B.
    淀粉分解成麥芽糖
  3. C.
    蛋白質分解成氨基酸
  4. D.
    脂肪分解成脂肪酸和甘油

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

仔細觀察如圖氣孔所處的狀態(tài)，推測植物可能進行的生命活動有


  1. A.
    光合作用
  2. B.
    呼吸作用
  3. C.
    蒸騰作用
  4. D.
    以上都有可能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

酵母菌能進行兩種呼吸方式：在________的情況下，把葡萄糖分解成二氧化碳和水；在________的情況下，把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案