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【題目】會飛行的動物都是鳥類．（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：動物的種類很多，有會飛的，有會游泳的，爬行的，等等。其中無脊椎動物中的昆蟲具有翅膀，能夠飛行；脊椎動物中的鳥類，前肢變成翼、身體呈流線型、雙重呼吸、體表被覆羽毛、有的骨中空，有的骨愈合、直腸很短等結構特點決定了適于飛行生活；哺乳動物中的蝙蝠，也是營飛行生活的。可見，會飛行的動物不一定都是鳥類。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體呼吸與營養(yǎng)物質消化過程示意圖，圖中A、B、C表示物質，①②表示過程，請你回答：

（1）在A，B、C三種物質中，A物質指的是_____，B物質指的是_____。

（2）從圖中可以看出，A、B物質在肺泡處發(fā)生了交換，這時流經此處的血液發(fā)生的顯著變化是由_____血變成了_____血。

（3）完成圖中①②過程的主要場所是_____。

（4）C物質進入乙細胞后，一部分轉化成細胞的組成成分，另一部分可在B物質的參與下進行_____，并產生生命活動需要的能量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的直發(fā)和卷發(fā)是一對相對性狀，下表所示的是三個家庭毛發(fā)遺傳的統計情況，分析回答下列問題：

父親

母親

子代

家庭Ⅰ

直發(fā)

直發(fā)

兒子直發(fā)、女兒卷發(fā)

家庭Ⅱ

卷發(fā)

卷發(fā)

女兒卷發(fā)

家庭Ⅲ

直發(fā)

卷發(fā)

兒子卷發(fā)、女兒直發(fā)

（1）這對相對性狀中的______是顯性性狀。

（2）如果用A、a分別表示控制這對相對性狀的顯性基因和隱性基因，家庭Ⅲ子代中，直發(fā)的基因組成是______，卷發(fā)的基因組成是______。

（3）如果家庭Ⅱ再生育一個孩子，是男孩的可能性為______%，出現直發(fā)孩子的可能性是______%。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，胚胎發(fā)育完全在母體內進行的是：（ ）

A、海牛 B、蟒蛇 C、虎蛙 D、鴛鴦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”，這句詩里暗含著生物知識，對此最恰當解釋的是（ ）

A．生物影響環(huán)境 B．生物適應環(huán)境

C．生物改變環(huán)境 D．生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為形態(tài)結構、生活習性互不相同的蝸牛、鴿子、青蛙、蚯蚓、揚子鱷、蝴蝶、鯽魚、大象八種動物，請分析回答問題：

（1）上圖所示動物中屬于無脊椎動物的有 __________________________ 。

（2）生殖過程不能離開水的脊椎動物是________________ 。

（3）在以上八種動物中，最高等的動物是 _____________。

（4）脊椎動物按照由低等到高等的順序排列正確的是（_______）

A、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類

B、兩棲類、魚類、爬行類、鳥類、哺乳類

C、魚類、兩棲類、鳥類、爬行類、哺乳類

D、哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】轉基因西紅柿和普通西紅柿屬于（）

A. 不同科 B. 不同屬 C. 不同種 D. 同一種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列所示為無性生殖的幾種方式，其中屬于嫁接的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是被子植物一生中的相關結構，請認真分析并回答：

（1）A萌發(fā)所需的外界環(huán)境條件是：適宜的溫度，充足的________和一定的水分。

（2）當A萌發(fā)時，胚中最先突破種皮的結構是________。

（3）B圖所示該植物正在進行________傳粉，在C中完成受精后，________發(fā)育成D。

（4）E是一株綠色開花植物，它是由6種器官組成的，其中，根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實、種子屬于________ 器官。

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