【題目】下列關(guān)于動(dòng)脈硬化的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 動(dòng)脈硬化表現(xiàn)為動(dòng)脈管腔狹窄

B. 動(dòng)脈硬化是因?yàn)殚L(zhǎng)期食用高脂肪的食物引起的

C. 動(dòng)脈硬化會(huì)造成血液流動(dòng)不暢，甚至阻塞

D. 動(dòng)脈硬化是在脂肪、膽固醇等的作用下，動(dòng)脈管壁自身不斷加厚引起的

【答案】D

【解析】動(dòng)脈硬化是動(dòng)脈的一種非炎癥性病變，可使動(dòng)脈管壁增厚、變硬，失去彈性、管腔狹窄，動(dòng)脈硬化是隨著年齡增長(zhǎng)而出現(xiàn)的血管疾病，其規(guī)律通常是在青少年時(shí)期發(fā)生，至中老年時(shí)期加重、發(fā)病，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體組織形成過程，請(qǐng)分析回答問題．

（1）圖中①②③細(xì)胞數(shù)目增多，表示細(xì)胞的_____過程．④表示細(xì)胞的_____過程．

（2）人的大腦、脊髓主要由圖中的_____組織構(gòu)成，人體的血液屬于_____組織．

（3）與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大熊貓、白鰭豚、揚(yáng)子鱷都是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物，他們分別屬于（ ）

A. 哺乳類、魚類、兩棲類 B. 哺乳類、哺乳類、爬行類

C. 哺乳類、爬行類、兩棲類 D. 哺乳類、兩棲類、爬行類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識(shí)后，對(duì)性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣。如圖1是小強(qiáng)對(duì)家族內(nèi)有無耳垂性狀的調(diào)查示意圖。請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，回答問題：

（1）奶奶無耳垂，爸爸有耳垂，在遺傳學(xué)上，這是_____現(xiàn)象。

（2）人的有耳垂與無耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，據(jù)圖判斷_________為顯性性狀。

（3）若用A、a表示控制這對(duì)性狀（耳垂的有無）的顯、隱性基因，則爸爸的基因組成是______。

（4）小強(qiáng)的媽媽無耳垂，其產(chǎn)生的卵細(xì)胞類型是圖2中的_______。（填寫序號(hào)）

（5）小強(qiáng)是個(gè)男孩，若小強(qiáng)父母再生一個(gè)孩子還是男孩的概率是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)以下圖示，回答問題：

（1）生殖細(xì)胞乙和丙叫______。細(xì)胞丁、細(xì)胞戊叫______。

（2）有人認(rèn)為生男生女的責(zé)任全在女方，這種說法正確嗎？______。

（3）由圖解分析可知，理論上生男生女的機(jī)會(huì)是______。

（4）無論男孩還是女孩，他們和父母既相似又有差異，這是源于生物的______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞分裂示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖A表示 分裂過程；圖B表示 分裂過程．

（2）由圖可知，細(xì)胞分裂先是 分裂，再 分裂．

（3）動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞分裂的不同在于分裂末期，植物細(xì)胞在原來細(xì)胞中央形成新的 ，而動(dòng)物細(xì)胞是 向內(nèi)凹陷，形成兩個(gè)新細(xì)胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是冠心病形成的原因的是（　�。�

A. 高脂肪飲食 B. 缺乏運(yùn)動(dòng) C. 高血壓 D. 經(jīng)常長(zhǎng)跑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)細(xì)胞的描述，正確的是（ ）
A.動(dòng)植物體都由細(xì)胞構(gòu)成
B.植物細(xì)胞都有葉綠體
C.細(xì)胞都能通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
D.細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)生物進(jìn)行分類的主要目的不包括（ ）

A．了解生物的多樣性 B．了解生物之間的親緣關(guān)系

C．了解生物之間是進(jìn)化關(guān)系 D．了解生物的有害和有益物種

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同步練習(xí)冊(cè)答案