【題目】下列有關生物與環(huán)境的關系的敘述中，不正確的是

A．“萬物生長靠太陽”說明生物生存離不開環(huán)境

B．“南橘北枳”反映了生物因素對生物的影響

C．“北雁南飛”體現(xiàn)了非生物因素對生物影響

D．“千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)生物對環(huán)境影響

【答案】B

【解析】

試題分析：萬物生長靠太陽”，是環(huán)境因素光對生物的影響，說明生物生存離不開環(huán)境，正確；

南橘北枳是環(huán)境對生物的影響環(huán)境，錯誤；北雁南飛，是生物對環(huán)境的適應，正確； “千里之堤，潰于蟻穴”，反映了生物能夠影響環(huán)境，正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列例子中，哪一項不能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用

A．螞蟻群體成員之間分工合作，共同維持群體的生活

B．澳大利亞草原牛羊糞成災，引入蜣螂解決危機

C．為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂

D．蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的消化系統(tǒng)是由 和 組成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物運動系統(tǒng)的組成是

A．骨、關節(jié)、骨骼肌 B、骨、骨連接、骨骼肌

C．骨骼、骨連結(jié)、骨骼肌 D．骨、骨連結(jié)、肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與魚類、兩棲類、爬行類相比，鳥類獨有的特征是

A．用肺呼吸 B．體內(nèi)受精

C．陸地產(chǎn)卵 D．體溫恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬季是流行性感冒多發(fā)季節(jié)，教室要經(jīng)常開窗通風、拖地、噴灑消毒液，用濕布擦拭門窗桌椅。從預防傳染病的角度，這些預防措施及傳染病類型分別是

A．切斷傳播途徑 呼吸道傳染病 B．保護易感人群 呼吸道傳染病

C．保護易感人群 消化道傳染病 D．消滅病原體 消化道傳染病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把動物、植物細胞放在清水中，植物細胞不會脹破，是因為植物細胞有起支持和保護作用的（ ）

A．細胞壁 B．細胞膜 C．液泡 D．葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 “莊稼一枝花，全靠肥當家”，此處的“肥”主要是指（ ）

A．有機物 B．水

C．無機鹽 D．氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物的根吸收水分與根尖結(jié)構、蒸騰作用的關系是（ ）

A．吸水的主要部位是根尖的伸長區(qū)、蒸騰作用促進吸水

B．吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)、蒸騰作用促進吸水

C．吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)、蒸騰作用妨礙吸水

D．吸水的主要部位是根尖的伸長區(qū)、蒸騰作用妨礙吸水

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