【題目】蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力.請(qǐng)你參與“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響”的探究實(shí)驗(yàn):如圖,制作一個(gè)箱子,以箱子內(nèi)橫軸中線為界,一邊放潮濕的土壤,另一邊放相同高度干燥的土壤,然后放進(jìn)20條狀況相同的蚯蚓,蓋上紙板.三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓,注意作好觀察記錄.

(1)請(qǐng)你作出假設(shè)
(2)你確定這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是
(3)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:蚯蚓在(請(qǐng)?zhí)睢俺睗瘛被颉案稍铩保┩寥赖囊贿叄?/span>
(4)你的解釋是蚯蚓的呼吸是靠來完成.
(5)如果讓你探究“光照對(duì)蚯蚓生活的影響”時(shí),你應(yīng)該如何進(jìn)行?簡單寫出你的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.

【答案】
(1)土壤的濕度對(duì)蚯蚓生活有影響
(2)土壤濕度
(3)潮濕
(4)濕潤的體壁
(5)在箱子里放潮濕的土壤.然后放入20條狀況相同的蚯蚓,以箱子內(nèi)橫軸中線為界,一邊蓋上木板,另一邊蓋上玻璃板,三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓.
【解析】(1)根據(jù):參與“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響”的探究實(shí)驗(yàn),因此提出的問題是:土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的有影響嗎?假設(shè)是:土壤濕度對(duì)蚯蚓生活有影響.
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是土壤濕度不同,如潮濕的土壤和干燥的土壤.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:蚯蚓在潮濕土壤的一邊.
(4)蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成.蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管,空氣中氧氣先溶解在體表黏液里,然后滲進(jìn)體壁,再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中.體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出.
(5)探究“光照對(duì)蚯蚓生活的影響”時(shí),變量是光,其他條件相同.在箱子里放潮濕的土壤,然后放入20條狀況相同的蚯蚓,以箱子內(nèi)橫軸中線為界,一邊蓋上木板,另一邊蓋上玻璃板,三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓.
故答案為:(1)土壤的濕度對(duì)蚯蚓生活有影響 (2)土壤濕度(3)潮濕(4)濕潤的體(5)在箱子里放潮濕的土壤.然后放入20條狀況相同的蚯蚓,以箱子內(nèi)橫軸中線為界,一邊蓋上木板,另一邊蓋上玻璃板,三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓.
對(duì)照實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量,這就是所要探究的問題,其它量皆相同,并且是適宜的.探究:土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響快,變量就是土壤濕度不同,如潮濕的土壤和干燥的土壤.實(shí)驗(yàn)應(yīng)有對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,并且重復(fù)實(shí)驗(yàn)幾次.實(shí)驗(yàn)的問題、假設(shè)、結(jié)論最好一致.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)食物供給營養(yǎng)和能量:
食物通過人體系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為營養(yǎng)物質(zhì).在人體必需的六類營養(yǎng)物質(zhì)中不能提供能量的有 . 任何一種營養(yǎng)都有不可替代的作用,因此,我們?nèi)粘o嬍持袛z入的營養(yǎng)素要 , 以做到合理營養(yǎng).
(2)細(xì)胞獲取并利用能量:
細(xì)胞獲取并利用能量的過程受激素的影響.比如,運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)胞需要大量能量,此時(shí),(激素)的分泌量增加,以促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)有機(jī)氧化分解等代謝過程.
細(xì)胞內(nèi)的能量釋放離不開氧氣.人體大多數(shù)動(dòng)脈都能從心臟中帶走富含氧氣的血液,但有一條動(dòng)脈卻帶走幾乎不含氧氣的血液,該動(dòng)脈是從心臟的(部位)帶走血液的.圖中甲為人體從外界獲取氧氣所依賴的結(jié)構(gòu)之一,那么,ab表示過程,當(dāng)a過程進(jìn)行時(shí),甲內(nèi)氣壓與外界大氣壓的大小關(guān)系是;呼吸時(shí),甲內(nèi)氣壓的變化主要由引起.

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實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1克花生仁燃燒放出的能量(單位:千焦)

1克核桃仁燃燒放出的能量(單位:千焦)

1

9.58

12.39

2

9.85

13.86

3

9.76

13.86


(1)該興趣小組提出的探究問題可能是
(2)選用“花生仁、核桃仁”實(shí)驗(yàn),是因?yàn)樗鼈兏菀?/span> , 有利于實(shí)驗(yàn)操作.
(3)在對(duì)表中數(shù)據(jù)處理時(shí),應(yīng)取值,目是為了
(4)同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn):1克花生仁儲(chǔ)存的能量是25千焦、1克核桃仁儲(chǔ)存的能量是32千焦.排除操作不當(dāng)?shù)挠绊,?qǐng)你幫忙分析他們測得數(shù)據(jù)偏低的原因:(寫出一點(diǎn)即可).
(5)由上述實(shí)驗(yàn)可知,花生仁、核桃仁儲(chǔ)存有一定的能量,人食用后,它們?cè)谌梭w內(nèi)被消化和吸收的主要部位是 , 儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量通過細(xì)胞的作用釋放出來,為生命活動(dòng)提供動(dòng)力.

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