8.下表為某人的尿液、原尿和血漿經(jīng)化驗后得到的主要數(shù)據(jù):
主要成分A液(克/毫升)B液(克/毫升)C液(克/毫升)
蛋白質(zhì)0.000.008.00
葡萄糖0.000.100.10
無機鹽1.100.720.72
尿素1.800.030.03
96.0098.0090.00
請據(jù)表回答:
(1)原尿是B液,存在于如圖中的[4]腎小囊中.
(2)血漿和原尿的成分的差異說明在濾過作用中,大分子的蛋白質(zhì)不能濾過.
(3)原尿流經(jīng)如圖中[6]腎小管時,全部的葡萄糖,大部分的水和部分無機鹽會被重新吸進入血液.
(4)若尿液中出現(xiàn)血細胞和大分子蛋白質(zhì),如圖中[5]腎小球可能發(fā)生病變.

分析 (1)尿的形成過程主要包括腎小球的濾過作用、腎小管的重吸收作用兩個過程:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里,剩下的物質(zhì)水、無機鹽、尿素等形成尿液排出體外.
(2)根據(jù)腎小球的過濾特點不能過濾血細胞和大分子的蛋白質(zhì),因此原尿中沒有大分子蛋白質(zhì),而血漿中有;根據(jù)腎小管的重吸收特點,能吸收全部葡萄糖,因此尿液中沒有葡萄糖,而原尿中有.表格中A液體沒有蛋白質(zhì),沒有葡萄糖,因此是尿液;B液體蛋白質(zhì)微量,有葡萄糖,表明B液體是原尿;C液體中有蛋白質(zhì)有葡萄糖,因此C液體是血漿.
(3)1為人球小動脈,2為出球小動脈,3為腎靜脈,4為腎小囊,5為腎小球,6為腎小管.

解答 解:由分析知道:(1)B液體蛋白質(zhì)微量,有葡萄糖,表明B液體是原尿,存在于如圖中的[4]腎小囊中.
(2)血漿和原尿的成分的差異說明在濾過作用中,大分子的蛋白質(zhì)不能濾過.
(3)原尿流經(jīng)如圖中[6]腎小管時,全部的 葡萄糖,大部分的水和部分無機鹽會被重新吸進入血液.
(4)若尿液中出現(xiàn)血細胞和大分子蛋白質(zhì),如圖中[5]腎小球可能發(fā)生病變.
故答案為:(1)B;4腎小囊
(2)大分子的蛋白質(zhì)
(3)6腎小管;葡萄糖

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解尿的形成過程.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生興奮,并能傳導(dǎo)興奮.√.(判斷對錯)

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19.腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,組成中樞神經(jīng)系統(tǒng);腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng).

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16.2015年3月30日是第20個全國中小學(xué)生安全教育日.“強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”是中小學(xué)生遠離交通事故,保障人身安全的重要行為.請據(jù)下列圖示,結(jié)合所學(xué)生物知識回答有關(guān)問題:

(1)行人通過人行橫道,要按人行橫道燈的指示通告.當(dāng)你在通過人行橫道線前,看到人行橫道紅燈亮?xí)r,應(yīng)該停留在人行橫道前等待.在這一過程中,交通信號燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過[②]晶狀體的折射,形成物像,刺激[④]視網(wǎng)膜上的感光細胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過[⑤]視神經(jīng)傳遞到[Ⅲ]視覺中樞,形成視覺.
(2)“為救護車讓道”是交通文明的基本準則,當(dāng)你聽到救護車的鳴笛聲時,盡管是綠燈也要等到救護車過去后再擇機行走.這一過程中,救護車的“鳴笛聲”刺激[6]耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞形成聽覺.
(3)某同學(xué)因闖紅燈而被撞傷了腰部,醫(yī)生用棉棒刺激他足底的皮膚,他的足立即縮回,說明他的脊髓反射功能正常,根據(jù)上圖所示,寫出縮足反射的途徑a→b→c→d→e(用字母和箭頭表示);
醫(yī)生在檢查其腦部是否受傷時,要求其在閉眼狀態(tài)下用食指觸摸自己的鼻尖,他始終不能準確觸摸,由此判斷受傷部位可能是中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的小腦(填寫器官的名稱);
該同學(xué)由于失血過多需要輸血,醫(yī)生給他輸入了大量的AB型血液,由此可以推測,該同學(xué)的血型為AB;
當(dāng)醫(yī)生對其進行心理疏導(dǎo)談及車禍情景時,該同學(xué)表現(xiàn)出恐懼、四肢顫抖和語無倫次等緊張現(xiàn)象,這種反射類型是條件反射.
(4)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式為反射.

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3.光合作用是自然科學(xué)中非常偉大的發(fā)現(xiàn),它的基本原理在指導(dǎo)人類的生產(chǎn)生活中發(fā)揮著巨大的作用,但是它的發(fā)現(xiàn)卻是一個很曲折的過程,請分析回答下面光合作用發(fā)現(xiàn)史的問題:
(1)古希臘哲學(xué)家亞里士多德認為:植物生長所需的物質(zhì)全來源于土中.
(2)1627年,荷蘭人范•埃爾蒙做了盆栽柳樹稱重實驗,得出植物的重量主要不是來自土壤而是來自水的推論.此結(jié)論不科學(xué)的原因是他沒有認識到空氣中的物質(zhì)參與了有機物的形成.
(3)1771年,英國的普里斯特利做了一個有名的實驗,他把一支點燃的蠟燭和一只小白鼠分別和到密閉的玻璃罩里,蠟燭不久就熄滅了,小白鼠很快也死了,接著,他把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩里,他發(fā)現(xiàn)植物能夠長時間地活著,蠟燭也沒有熄滅.他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里,他發(fā)現(xiàn)植物和不白鼠都能夠正常地活著.于是,他得出了結(jié)論是植物進行光合作用產(chǎn)生氧氣.
(4)1979年,荷蘭的英恩豪斯設(shè)計了兩組實驗,將一只小白鼠和一盆植物放到密閉的玻璃罩里,一組放在光下,一組放在黑暗處,結(jié)果放在光下的一組中的小白鼠能夠存活,而另一組小白鼠死亡,它可以證明植物的綠色部分只有在光下才能使空氣孌“好”的作用.
(5)1864年,德國的薩克斯發(fā)現(xiàn)光合作用產(chǎn)生淀粉,他做了一個試驗:把綠色植物葉片放在暗處幾個小時,目的是讓葉片中的營養(yǎng)物質(zhì)消耗掉,然后把這個葉片一半曝光,一增遮光,過一段時間后,用碘蒸汽發(fā)現(xiàn)遮光的部分沒有發(fā)生顏色的變化,曝光的那一半葉片則呈深藍色,這一實驗成功的證明光合作用的必要條件是光.
(6)1880年,美國的恩格爾曼把載有水綿(水綿的葉綠體是條狀,螺旋盤繞在細胞內(nèi))和好氧細菌(只有在氧氣的環(huán)境中才能生存)的臨時裝片放在沒有空氣的暗環(huán)境里,然后用極細光束照射水綿,通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn),好氧細菌向葉綠體被光照的部位集中如果上述臨時裝片完全暴露在光下,好氧細菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍.它的實驗證明了葉綠體是光合作用的場所.
(7)上述科學(xué)家對光合作用的發(fā)現(xiàn)還不全面,請用公式完整地表示一下光合作用物過程

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13.小明手被燙后感覺很痛,該痛覺形成的部位是( 。
A.手指B.效應(yīng)器C.傳出神經(jīng)D.大腦皮層

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20.人體的泌尿系統(tǒng)中,能形成尿液的器官是( 。
A.肝臟B.腎臟C.輸尿管D.膀胱

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17.近年來,我國很多地區(qū)時有霧霾天氣,霧霾天氣是早上或夜間相對濕度較大的時候形成霧,白天氣溫上升,濕度下降的時候,逐漸轉(zhuǎn)化成霾(空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機化合物等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象),大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5,是可直接入肺的細小顆粒物,PM2.5是形成“霧霾”的主要原因,富含大量有毒有害物質(zhì),而且在大氣中停留時間長,輸送距離遠.PM2.5主要來源于火力發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣等排放的殘留物.
根據(jù)上述內(nèi)容回答問題:
(1)霧霾天氣首先主要危害人體的呼吸系統(tǒng),該系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.
(2)出現(xiàn)霧霾天氣時要盡量用鼻呼吸,因為鼻中的鼻毛和黏膜能有效阻止空氣中的顆粒物進入氣管.
(3)下列兩幅曲線圖表示一個人在兩種不同狀態(tài)下的呼吸情況,其中表示劇烈運動時呼吸狀態(tài)的曲線是B.

(4)為了減少霧霾天氣的發(fā)生,作為中學(xué)生的你應(yīng)該怎么做?請寫出一項正確的做法:低碳生活,多走路少乘車等.

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18.如圖是葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中[①]和[③]合稱表皮,屬于保護組織.[②]葉肉屬于營養(yǎng)組織.
(2)光合作用合成的有機物通過[⑤]葉脈中的篩管運輸?shù)街参矬w的各個部位.
(3)下面式子表示綠色植物光合作用的過程,根據(jù)光合作用的反應(yīng)式回答下列問題:
二氧化碳+水$→_{a}^{光能}$淀粉(儲存能量)+b
上面式子中a表示葉綠體,b表示氧氣.從反應(yīng)式看出,光合作用包含兩種變化:一是物質(zhì)轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化;二是能量轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化.

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