（2015秋•長春期末）生物學(xué)術(shù)語中，果皮是指水果最外側(cè)的皮． ．（判斷對錯）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省亳州市蒙城縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

長期以精米為主食的人可能會患腳氣病的原因是身體缺乏（ ）

A．維生素A B．維生素B1 C．維生素C D．維生素D

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇太倉初二下期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示的進(jìn)化樹，簡要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。從進(jìn)化樹我們可以推測

A．a(chǎn)、b、c、d四種生物的共同祖先是e

B．在地層中出現(xiàn)最早的生物是e

C．較a和e而言，a、b間的親緣關(guān)系更近

D．a(chǎn)一定比c高等

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇太倉初二下期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖為人的體細(xì)胞中一對基因 （Aa） 位于一對染色體上的示意圖，下列 敘述不正確的是

A．A表示顯性基因

B．如果A來自于母方，則a來自于父方

C．此個體表現(xiàn)出來的是A所控制的性狀

D．a(chǎn)控制的性狀不可能在后代中表現(xiàn)

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科目：初中生物 來源：2015-2016吉林省長春市朝陽區(qū)七年級（上）期末生物練習(xí)試卷（二）（解析版） 題型：填空題

（2015秋•長春期末）某同學(xué)設(shè)計了兩組實驗裝置，用來探究種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件（如圖）．他所使用的材料用具有燒杯、吸水紙、標(biāo)簽、清水、綠豆種子等．

（1）做實驗二時，為什么要設(shè)置A裝置？

（2）做實驗一時，如果C裝置中的種子沒有萌發(fā)，請分析原因（至少寫出兩點）．

① ②

（3）根據(jù)兩組實驗裝置填寫下表

探究的因素

水

空氣

溫度

處理方式

利用實驗一的A與C裝置進(jìn)行對比處理

預(yù)期效果

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科目：初中生物 來源：2015-2016吉林省長春市朝陽區(qū)七年級（上）期末生物練習(xí)試卷（二）（解析版） 題型：填空題

（2016•黑龍江）一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是 和 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016吉林省長春市朝陽區(qū)七年級（上）期末生物練習(xí)試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

（2013•南通）農(nóng)諺“莊稼一枝花、全靠肥當(dāng)家”．肥料的作用主要是給農(nóng)作物生長提供（ ）

A．水 B．無機(jī)鹽 C．有機(jī)物 D．氧氣

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科目：初中生物 來源：2015-2016吉林省長春市朝陽區(qū)七年級（上）期末生物練習(xí)試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長春期末）一粒種子能長成參天大樹，其主要原因是（ ）

A．種子內(nèi)有無機(jī)物 B．種子內(nèi)有有機(jī)物

C．種子內(nèi)有營養(yǎng)物質(zhì) D．種子內(nèi)有完整的胚

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科目：初中生物 來源：北師大版七年級上冊生物第一單元第二章 探索生命 單元測試卷（解析版） 題型：填空題

生物學(xué)是一門實驗科學(xué)，一切生物學(xué)知識都來源于對大自然的 與 。林奈對生物的 是生物學(xué)研究的基礎(chǔ)；達(dá)爾文提出的 觀點促進(jìn)了人們對生物發(fā)展史的理解；今天的分子生物學(xué)是建立在沃森和克里克發(fā)現(xiàn)的 的基礎(chǔ)上的。

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同步練習(xí)冊答案