分析 綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成,據(jù)此答題.
解答 解:一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成,其中根吸收來的水和無機(jī)鹽由莖運(yùn)到葉等地方供植物體利用,在葉里還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān),所以屬于營養(yǎng)器官.花開放之后,經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實(shí)和種子,再用種子繁殖后代,因此花、果實(shí)和種子屬于生殖器官.芹菜的莖短縮與根連在一起,地上的是復(fù)葉,因此芹菜食用的主要是它的葉柄.馬鈴薯的食用部位是莖.
故答案為:葉;莖
點(diǎn)評 根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官,花、果實(shí)和種子屬于生殖器官,此題難度一般.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小麥的子葉、花生的子葉 | B. | 小麥的胚乳、花生的胚乳 | ||
C. | 小麥的子葉、花生的胚乳 | D. | 小麥的胚乳、花生的子葉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
1 | 2 | 3 | 4 | |
處理方法 | 10粒種子,不加水 | 10粒種子,加水到種子高度一半 | 10粒種子,加水淹沒種子 | 10粒種子,加水至種子高度一半 |
25℃ | 25℃ | 25℃ | 5℃ | |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 不萌發(fā) | 萌發(fā) | 不萌發(fā) | 不萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向蔬菜大棚中施氣肥--促進(jìn)蔬菜的呼吸作用 | |
B. | 植物在陰天移栽-減少植物的蒸騰作用 | |
C. | 合力密植--提高光合作用的效率 | |
D. | 春季早播覆蓋地膜--提高地表溫度,利于種子萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲類生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | B. | 乙類生物多人來分有益和有害兩種 | ||
C. | 丙類生物大多都過營腐生生活 | D. | 三種生物的繁殖方式完全一樣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 南方古猿 | B. | 能人 | C. | 直立人 | D. | 智人 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
無機(jī)鹽的種類 | 食物來源 |
含鈣的無機(jī)鹽 | A類:奶類、綠葉蔬菜、豆類、蝦皮等 |
含磷的無機(jī)鹽 | B類:瘦肉、魚、奶類、蛋類、豆類等 |
含鐵的無機(jī)鹽 | C類:血液、肝臟、瘦肉、魚、奶類等 |
含碘的無機(jī)鹽 | D類:海帶、紫菜、蝦、海鹽等 |
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