(2010?山東二模)某課外生物興趣小組,做了如下實(shí)驗(yàn):
①取6 個(gè)同樣大小的小花盆,分別裝滿同樣的沙土,并編號(hào).
②將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的6塊,每塊馬鈴薯上都有一個(gè)芽眼.將這6塊馬鈴薯分別埋進(jìn)小花盆的沙土中5cm深.
③把6個(gè)花盆按照下表的要求連續(xù)管理培植20天,并觀察記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
    • 花盆
      編號(hào)
      培養(yǎng)條件
      溫度 光照 水分
      1 20℃ 充足 適量澆水
      2 20℃ 黑暗 適量澆水
      3 0℃ 充足 適量澆水
      4 20℃ 較暗 適量澆水
      5 20℃ 較暗 大量澆水,且堵死排水孔
      6 20℃ 較暗 不澆水(1)該小組實(shí)驗(yàn)的目的是研究
      非生物
      非生物
      因素對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響,該實(shí)驗(yàn)中有
      5
      5
      組對(duì)照實(shí)驗(yàn).
      (2)1,3號(hào)花盆組合可用來(lái)探究
      溫度
      溫度
      對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響,
      溫度
      溫度
      是這組實(shí)驗(yàn)的變量.
      (3)5號(hào)花盆中的馬鈴薯最終死亡,原因是
      缺氧,影響植物的呼吸作用
      缺氧,影響植物的呼吸作用

      (4)馬鈴薯的這種繁殖方式屬于
      無(wú)性生殖
      無(wú)性生殖
      ,其優(yōu)點(diǎn)是
      繁殖速度快,后代性狀較為一致
      繁殖速度快,后代性狀較為一致

      (5)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否存在缺陷?請(qǐng)說(shuō)明理由.
      有缺陷,一個(gè)馬鈴薯太少,存有偶然性,造成實(shí)驗(yàn)誤差
      有缺陷,一個(gè)馬鈴薯太少,存有偶然性,造成實(shí)驗(yàn)誤差
      分析:此題是一個(gè)綜合性的題目,涉及植物的無(wú)性繁殖以及探究實(shí)驗(yàn)等知識(shí),解題時(shí)從確定、控制變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)方面切入.
      解答:解:(1)(2)通過(guò)分析題中的探究實(shí)驗(yàn)方案可知,1號(hào)與2號(hào)作為對(duì)照、1號(hào)與4號(hào)作為對(duì)照,實(shí)驗(yàn)的變量是光照,探究光對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響;1號(hào)與3號(hào)作為對(duì)照,實(shí)驗(yàn)的變量是溫度,探究溫度對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響;4號(hào)與6號(hào)作為對(duì)照,實(shí)驗(yàn)的變量是水,探究水對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響.4號(hào)與5號(hào)作為對(duì)照,實(shí)驗(yàn)的變量是空氣,探究空氣對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響.因此本實(shí)驗(yàn)的目的是研究光、溫度、水和空氣等環(huán)境因素對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響.(3)5號(hào)花盆中的馬鈴薯最終會(huì)死亡,原因是由于持續(xù)過(guò)量澆水,根部缺氧,使根無(wú)法進(jìn)行呼吸作用.
      (4)由題意可知,馬鈴薯是用地下的塊根直接繁殖出新個(gè)體,沒有經(jīng)過(guò)精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,屬于無(wú)性繁殖.并且是營(yíng)養(yǎng)繁殖,因?yàn)榍o屬于植物的營(yíng)養(yǎng)器官,用營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行的繁殖叫營(yíng)養(yǎng)繁殖.其優(yōu)點(diǎn)是 繁殖速度快,后代性狀較為一致. 
      (5)本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)存在缺陷,每種條件下只提供了一個(gè)材料,很容易因其他因素影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
      故答案為:(1)非生物(或環(huán)境);5 (2)溫度;溫度 (3)缺氧,影響植物的呼吸作用  (4)無(wú)性生殖(營(yíng)養(yǎng)繁殖);繁殖速度快,后代性狀較為一致  (5)有缺陷,一個(gè)馬鈴薯太少,存有偶然性,造成實(shí)驗(yàn)誤差
      點(diǎn)評(píng):此題的關(guān)鍵是掌握植物的無(wú)性繁殖以及探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容.能會(huì)分析實(shí)驗(yàn)方案,結(jié)合題意答題.
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