20.青菜和蘑菇都屬于生產(chǎn)者.×.(判斷對錯)

分析 生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體.由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).非生物部分包括陽光、空氣、水等.

解答 解:“青菜”是綠色植物能進行光合作用制造有機物,因此“青菜”屬于生產(chǎn)者;“蘑菇”是真菌靠分解植物殘體等含有的有機物維持生活,因此“蘑菇”屬于分解者.所以題干的說法不正確.
故答案為:×.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.有關下列各圖的說法正確的是( 。
A.圖1中②③是雄蕊,①④⑤是雌蕊,它們是一朵花中最重要的結(jié)構
B.雙重呼吸是鳥類在飛行時特有的呼吸方式,呼吸時進行氣體交換的場所是圖2中的②
C.圖3表示人體在平靜呼吸時的呼氣狀態(tài)
D.在由圖4中生物構成的食物鏈中,丙生物體內(nèi)積累的有害物質(zhì)最多

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.W 醫(yī)生在檢驗某病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞,你認為出現(xiàn)病變最可能的部位是( 。
A.腎小球B.腎小管C.腎小囊D.不能確定

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖.據(jù)圖回答下列問題.
(1)①是主要功能是產(chǎn)生卵細胞,分泌雌性激素.
(2)早期胚胎發(fā)育是在女性的[2]輸卵管中完成的,胚胎和胎兒的發(fā)育則是在圖中[3]子宮中進行.
(3)胎兒通過胎盤與母體進行物質(zhì)交換,獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧,排出代謝廢物.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.呈酸性的雨水,叫酸雨.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖1是光學顯微鏡的結(jié)構圖,請據(jù)圖回答:

(1)對物像有放大作用的是目鏡和物鏡.
(2)用顯微鏡觀察玻片標本,已選用了“40×”的物鏡,如果要把玻片標本放大400倍,此時應選用的目鏡放大倍數(shù)是B
A、16×B、10×C、5×D、8×
(3)由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡后,發(fā)現(xiàn)視野的亮度會變暗(填“亮”或“暗”)
(4)某同學在觀察植物細胞時,發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)了一個污點,他先移動玻片再轉(zhuǎn)動目鏡,污點都沒有移動,則說明污點在物鏡上.
(5)某興趣小組用顯微鏡觀察蠶豆葉下表皮細胞,圖2為甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像.老師認為觀察效果最好的是丙同學.其他幾位同學應如何調(diào)整自己的顯微鏡?
甲同學應將玻片向右下方 方向移動;
丁同學則應該調(diào)整細準焦螺旋以獲得清晰的圖象.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.依據(jù)病毒的宿主不同,將其分為三大類:動物病毒、植物病毒、細菌病毒.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖中,甲、乙是不同生物細胞的結(jié)構示意圖,丙是顯徽鏡的結(jié)構示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中甲圖是植物細胞,對比甲、乙兩圖可以看出,植物細胞和動物細胞共有的結(jié)構是②④⑥(填寫圖中字母)
(2)細胞的遺傳受[④]細胞核的控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì).
(3)甲、乙兩細胞的6中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是線粒體.
(4)在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中,刮取口腔上皮細胞前,需向載玻片上滴加生理鹽水.
(5)在顯微鏡下不易看清楚的結(jié)構是[②]細胞膜.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.用顯微鏡觀察標本時,要把被觀察的玻片標本放在載物臺上,用壓片夾壓住,玻片標本要正對通光孔的中心.當我們在顯微鏡的視野里看到標本的物像時,向左移動玻片標本,物像向右移動;向上移動玻片標本,物像向下移動;這說明實物的移動方向和物像的移動方向相反.

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