【題目】小麥的生長(zhǎng)發(fā)育需要大量的水分，下圖是小麥根尖的結(jié)構(gòu)圖，吸水的主要部位和生長(zhǎng)最快的部位分別是

A．①和② B．②和③

C．①和③ D．②和④

【答案】A

【解析】

試題④根冠：位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用；③分生區(qū)：被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)；②伸長(zhǎng)區(qū)：在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，是根深入土層的主要推動(dòng)力，能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽；①成熟區(qū)也叫根毛區(qū)：在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答下列問題：

資料一：結(jié)核病是由結(jié)核桿菌侵入人體后引起的一種具有強(qiáng)烈傳染性的疾病。肺結(jié)核病俗稱”肺癆”，主要是通過呼吸道傳染的，肺結(jié)核病人通過咳嗽、打噴嚏、高聲喧嘩，使帶有結(jié)核桿菌飛沫噴出體外，健康人吸入后會(huì)被感染（如圖）。世界衛(wèi)生組織（WHO）發(fā)布《2018年全球結(jié)核病報(bào)告》：據(jù)WHO估算，2017年全球的結(jié)核病潛伏感染人群約為17億。2019年我國(guó)肺結(jié)核病日主題是“開展終結(jié)結(jié)核行動(dòng)，共建共享健康中國(guó)”。

資料二：艾滋病是一種危害性極大的傳染病，由感染艾滋病病毒（HIV病毒）引起。HIV是一種能攻擊人體免疫系統(tǒng)的病毒，它把人體免疫系統(tǒng)中的淋巴細(xì)胞作為主要攻擊目標(biāo)，大量破壞該細(xì)胞，使人體喪失免疫功能，賀建奎通過對(duì)受精卵內(nèi)與艾滋病相關(guān)的基因進(jìn)行修改，2018年11月，誕生了兩個(gè)出生即能抵抗艾滋病的嬰兒。

（1）艾滋病病毒與結(jié)核桿菌在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是：艾滋病病毒沒有_____。

（2）從傳播途徑分析，肺結(jié)核屬于_____傳染病。新生兒一出生，通過接種卡介苗可以預(yù)防肺結(jié)核病的發(fā)生。其原理是讓人在不發(fā)病的前提下，產(chǎn)生抵抗結(jié)核桿菌的抗體，這屬于_____ 免疫類型。

（3）肺結(jié)核在患病初期傳染性最強(qiáng)，對(duì)這部分患者需要隔離治療。從預(yù)防傳染病流行的措施方面分析，這屬于_____。

（4）從傳染病的預(yù)防措施看，合理飲食與作息，經(jīng)常體育鍛煉屬于_____。

（5）人類基因組大約有2～3萬(wàn)個(gè)基因，構(gòu)成了一個(gè)豐富的_____，這是經(jīng)過了上百萬(wàn)年的進(jìn)化才形成的，人為的干預(yù)可能會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況時(shí)，紅細(xì)胞單行通過的血管是（ ）

A．動(dòng)脈 B．靜脈 C．毛細(xì)血管 D．淋巴管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人體出現(xiàn)急性炎癥時(shí)，血液中數(shù)量明顯增多并能吞噬病菌的血細(xì)胞是（ ）

A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．血漿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天是一個(gè)吃西瓜的季節(jié)，人們買了西瓜后經(jīng)常會(huì)把西瓜放在冰箱中，這是為了（　�。�

A. 加快蒸騰作用 B. 加快呼吸作用 C. 加快光合作用 D. 抑制呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物體內(nèi)“水往高處流”，其動(dòng)力主要來(lái)源于（　�。�

A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸騰作用 D. 細(xì)胞分裂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是玉米種子和根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 我們平時(shí)吃的玉米粥中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，主要來(lái)自甲圖中②

B. 春天，我們把玉米種子放在清水中泡兩個(gè)小時(shí)，拿出來(lái)放在濕潤(rùn)的紙上，過兩天它發(fā)芽了，這說(shuō)明只要有充足的水分玉米種子就會(huì)萌發(fā)

C. 玉米種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮和果皮的是甲圖中的③

D. 根尖（乙圖）生長(zhǎng)最快的部分是處在頂端的④區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片，觀察到甲、乙視野。下列敘述正確的是

A.圖一所示顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍

B.圖二中，由甲換到乙需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C.圖二中，甲視野的放大倍數(shù)比乙小，視野也較暗

D.直接用手放蓋玻片時(shí)，應(yīng)慢慢平放下去

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】考場(chǎng)上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動(dòng)需要消耗能量。能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。這個(gè)過程是怎樣進(jìn)行的呢?

（1）食物中含有能量的物質(zhì)，進(jìn)人消化系統(tǒng)后，逐步被消化，從圖1中曲線看出，D____________是消化的主要場(chǎng)所，在此處再經(jīng)過吸收進(jìn)人血液，D適于吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有____________(填選項(xiàng))。

①長(zhǎng)5-6米；②內(nèi)壁有環(huán)形皺襞、小腸絨毛，③有多種消化液；④小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，內(nèi)有豐富毛細(xì)血管網(wǎng)；

A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④

（2）如圖2所示吸氣過程中，肋間肌和膈肌處于____________狀態(tài)。此時(shí)，肺內(nèi)氣壓_________(填“大于”或“小于”)外界氣壓。

（3）氧氣在____________(器官)處進(jìn)入血液，與____________結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管，再通過氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞，在腦細(xì)胞的____________中，葡萄糖在氧氣的作用下，氧化分解釋放出能量。

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