【題目】2016年4月,多地出現(xiàn)了“美瞳傷人”事件,佩戴美瞳導(dǎo)致視力下降等問題引起了全社會的關(guān)注?煞焙退耐瑢W(xué)利用與人類眼球結(jié)構(gòu)相似的小白鼠,設(shè)計了如下實驗。

(1)選10只同一窩健康的大小一致的雌性小白鼠________分成兩組,編號甲和乙,甲和乙先用驗光機(jī)驗光,分別記錄小白鼠的視力情況。

(2)準(zhǔn)備10副同一某品牌的美瞳,甲組佩戴美瞳,乙組______________________,其他條件相同且適宜。

(3)每天定時對小白鼠的美瞳清洗一次,連續(xù)觀察一周后,再用驗光機(jī)進(jìn)行驗光。為了使實驗數(shù)據(jù)更有說服力,還應(yīng)該進(jìn)行_________________。

(4)若甲組小白鼠的視力下降速度遠(yuǎn)大于乙組小白鼠的視力下降速度,則說明佩戴美瞳對人的眼睛有______。

(5)根據(jù)上述結(jié)論,請?zhí)嵋粭l對青少年的建議:_________________

【答案】 平均(或“均”、“等”) 不戴美瞳 重復(fù)實驗 ①不要佩戴美瞳,②倡議其他同學(xué)不要佩戴美瞳

【解析】探究實驗的原則:設(shè)置對照組;變量具有唯一性對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗。

(1)選10只同一窩健康的大小一致的雌性小白鼠平均分成兩組,編號甲和乙,甲和乙先用驗光機(jī)驗光,分別記錄小白鼠的視力情況。

(2)準(zhǔn)備10副同一某品牌的美瞳,甲組佩戴美瞳,乙組不戴美瞳,其他條件相同且適宜。

(3)每天定時對小白鼠的美瞳清洗一次,連續(xù)觀察一周后,再用驗光機(jī)進(jìn)行驗光。為了使實驗數(shù)據(jù)更有說服力,還應(yīng)該進(jìn)行重復(fù)實驗。

(4)若甲組小白鼠的視力下降速度遠(yuǎn)大于乙組小白鼠的視力下降速度,則說明佩戴美瞳對人的眼睛有害。

(5)根據(jù)上述結(jié)論,請?zhí)嵋粭l對青少年的建議:①不要佩戴美瞳,②倡議其他同學(xué)不要佩戴美瞳

練習(xí)冊系列答案
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【題目】關(guān)于染色體、DNA、基因的關(guān)系敘述不正確的是

A染色體上都有DNA,DNA上都有基因

BDNA是染色體的組成成分,基因是DNA分子上的片段

C每個染色體上都有許多的DNA分子,每個DNA分子上都有許多的基因

D在生物的傳種和接代的過程中,基因是隨染色體而傳遞的

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【題目】保護(hù)生物多樣性的最主要措施是

A建立自然保護(hù)區(qū) B把瀕危物種遷地保護(hù)

C保護(hù)棲息地、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D頒布法律法規(guī)

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【題目】把菠菜放入冷水中幾分鐘,水不會變成綠色,如果把菠菜放入沸水中煮幾分鐘,水會變成綠色.這是由于高溫破壞了( 。

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞壁 C. 液泡膜 D. 細(xì)胞核

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娃娃魚 鮑魚 石斑魚 章魚 鯧魚 中華鱘 鯨魚 帶魚

A①②③④ B①③⑦⑧ C③⑤⑥⑧ D②④⑥⑧

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【題目】下列哪種細(xì)胞中基因成單存在

A肌肉細(xì)胞 B體細(xì)胞 C受精卵 D卵細(xì)胞

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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,錯誤的是

A所有生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

C細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體 D細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

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【題目】無論是溫室還是大棚,用的玻璃或塑料都是無色透明的,是不是不同顏色的光對植物光合作用的影響是不同的呢?有人把等量的天竺葵葉分別放在封閉的,大小相同的1號、2號、3號不同顏色的容器中,8h(小時)后分別對容器中的氧氣進(jìn)行檢測,得到如表實驗數(shù)據(jù)

容器

植物

光的顏色

溫度(℃)

氧氣增加量(mL)

1

天竺葵

25

120

2

天竺葵

80

3

天竺葵

25

﹣10

(1)該實驗的變量是_____,根據(jù)實驗原則,2號容器內(nèi)的溫度是_____

(2)根據(jù)實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)白色光下天竺葵光合作用最_____(強(qiáng)、弱)

(3)3號容器內(nèi),氧氣量不增反降,說明在綠光照射下天竺葵_____

(4)在實驗進(jìn)行中,發(fā)現(xiàn)容器壁內(nèi)出現(xiàn)了水珠,應(yīng)該是通過天竺葵葉片表皮的_____散失出來的

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【題目】下列實例,哪項不能反應(yīng)生物對環(huán)境的適應(yīng)(  )

A. 法國梧桐的葉在冬天紛紛凋落

B. 松樹的葉在冬天生機(jī)勃勃

C. 蚯蚓在黑暗的土壤里生活

D. 白化苗的葉在白天變?yōu)榘咨?/span>

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