為研究生物細胞的結(jié)構特點,藍藍用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片.下圖示藍藍所使用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細胞.請分析:
(1)制作裝片時,為防止產(chǎn)生氣泡,應用鑷子夾起______.使其一邊先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放下.為使觀察效果更好,可用碘液對標本進行______.
(2)甲圖中,選擇標有______X的物鏡,可觀察到更大的物象;調(diào)節(jié)[______]細準焦螺旋,可使物像更清晰.
(3)乙圖中,藍藍繪圖時出現(xiàn)了失誤,多畫了葉綠體,少畫了______.
(4)乙圖中,細胞生命活動的控制中心是[______]細胞核.細胞核是個近似球形的結(jié)構,但有些生物沒有成形細胞核,如:______;有些生物甚至沒有細胞結(jié)構,如:______.

解:(1)制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染.
“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;“滴”,把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;“蓋“,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復2~3次,使染液浸潤到標本的全部.為使觀察效果更好,可用碘液對標本進行染色.
(2)顯微鏡成像的特點是倒立放大的像.顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù),放大倍數(shù)越大,物像越大(不是體積變大是物象長和寬的增大),物像的數(shù)目越少.要正確使用顯微鏡觀察物體,粗準焦螺旋能使鏡筒上升和下降,在下降到過程中找到物像,物像不清晰再用細準焦螺旋進行調(diào)節(jié),直到找到清晰的物像.
(3)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中只有線粒體,沒有葉綠體,具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、線粒體.
藍藍繪圖時出現(xiàn)了失誤,多畫了葉綠體,少畫了細胞壁.
(4)細胞生命活動的控制中心是⑥細胞核,細菌沒有成形細胞核,病毒沒有細胞結(jié)構,只有遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼.
故答案為:(1)蓋玻片;染色;(2)40;②;(3)細胞壁;(4)⑥;細菌;病毒.
分析:此題主要考查的是制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗的有關知識,制作裝片時步驟要正確,注意細節(jié).圖中結(jié)構:①粗準焦螺旋,②細準焦螺旋,③載物臺,④反光鏡,⑤液泡,⑥細胞核.
點評:制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗是生物重點實驗,要熟練掌握實驗步驟,平時注意多加練習,親自動手做實驗會取得好的效果.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?泉州)為研究生物細胞的結(jié)構特點,藍藍用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片.下圖示藍藍所使用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細胞.請分析:
(1)制作裝片時,為防止產(chǎn)生氣泡,應用鑷子夾起
蓋玻片
蓋玻片
.使其一邊先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放下.為使觀察效果更好,可用碘液對標本進行
染色
染色

(2)甲圖中,選擇標有
40
40
X的物鏡,可觀察到更大的物象;調(diào)節(jié)[
]細準焦螺旋,可使物像更清晰.
(3)乙圖中,藍藍繪圖時出現(xiàn)了失誤,多畫了葉綠體,少畫了
細胞壁
細胞壁

(4)乙圖中,細胞生命活動的控制中心是[
]細胞核.細胞核是個近似球形的結(jié)構,但有些生物沒有成形細胞核,如:
細菌
細菌
;有些生物甚至沒有細胞結(jié)構,如:
病毒
病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(1)生物學是自然科學中的一門基礎科學,它的研究內(nèi)容包括生物的形態(tài)、生理、分類、結(jié)構、A、B、C、D等.
(2)我們通過學習應該知道,生物和非生物不同:它們都是E,是有生命的,生命表現(xiàn)在F、G、H、I等幾個方面.
(3)生物的生存空間統(tǒng)稱為環(huán)境,環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為J,它又區(qū)分為K和L.
(4)用實驗法探究生物問題一般需要七個步驟:發(fā)現(xiàn)并提出問題、M、N設計實驗方案、O、分析實驗現(xiàn)象、P.
(5)細胞分裂使細胞的Q增多,細胞分化使細胞的R增多.多細胞生物體能夠由小長大的主要原因是S,成年人的體細胞數(shù)大約是新生兒的T倍.
(6)植物體在生活過程中需要的水是通過U吸收的,又是通過V散失的;植物體在生活過程中用到的二氧化碳和氧氣是通過W吸收通過X散失的.
(7)1989年,鄧小平同志為Y工程題名“綠色長城”.
A
遺傳
遺傳
B
變異
變異
C
進化
進化
D
生態(tài)
生態(tài)
E
活的
活的
F
新陳代謝
新陳代謝
G
生長
生長
H
繁殖
繁殖
I
應激性
應激性
J
生態(tài)因素
生態(tài)因素
K
生物因素
生物因素
L
非生物因素
非生物因素
M
收集與問題相關的信息
收集與問題相關的信息
N
做出假設
做出假設
O
實施實驗并記錄
實施實驗并記錄
P
得出結(jié)論
得出結(jié)論
Q
數(shù)目
數(shù)目
R
種類
種類
S
細胞數(shù)目的增加
細胞數(shù)目的增加
T
100
100
U
根從土壤
根從土壤
V
氣孔
氣孔
W
氣孔
氣孔
X
氣孔
氣孔
Y
“三北”防護林
“三北”防護林

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)為研究生物細胞的結(jié)構特點,小藍用顯微鏡觀察自制一個臨時裝片.圖示為小藍所使用的顯微鏡及所繪的細胞圖.請分析:
(1)小藍所繪的細胞圖乙應為
 
細胞.你的判斷依據(jù)是
 

(2)甲圖中,選擇標有
 
X的物鏡,可觀察到更大的物象;調(diào)節(jié)[
 
]細準焦螺旋,可使物像更清晰.
(3)乙圖中,小藍繪圖時出現(xiàn)了失誤,少畫了
 

(4)圖中[⑤]
 
,可儲存色素、酸甜苦辣等.
(5)圖中[⑥]內(nèi)儲存
 

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科目:初中生物 來源:2013年福建省泉州市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

為研究生物細胞的結(jié)構特點,藍藍用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片.下圖示藍藍所使用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細胞.請分析:
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(3)乙圖中,藍藍繪圖時出現(xiàn)了失誤,多畫了葉綠體,少畫了______.
(4)乙圖中,細胞生命活動的控制中心是[______]細胞核.細胞核是個近似球形的結(jié)構,但有些生物沒有成形細胞核,如:______;有些生物甚至沒有細胞結(jié)構,如:______.

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