【題目】下列有關(guān)“綠葉在光下制造有機物（淀粉）”的實驗描述，錯誤的是（ ）

A．進行實驗時，先將天竺葵放到黑暗處一晝夜

B．將摘下的葉片放入盛有酒精的燒杯中直接加熱

C．滴加碘液并漂洗后，葉片遮光部分不變藍，見光部分變藍

D．該實驗說明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的條件

【答案】B

【解析】

試題分析：酒精能溶解葉綠素．光照數(shù)小時后，摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱，加熱的目的是使葉片含有的葉綠素溶解于酒精中，避免葉綠素影響顯色效果。酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險。使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險。因此脫色時要隔水加熱，B錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小兒患重感冒流鼻涕時，鼻涕中的病菌可能通過（ ）進入中耳，引發(fā)中耳炎

A．外耳道 B．血液 C．鼻腔 D．咽鼓管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的生活需要物質(zhì)和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“葉在光下制造淀粉”的實驗中，葉片經(jīng)酒精脫色并滴加碘液后，遮光和不遮光部分顯示的顏色分別是（ ）

A．藍色 藍色 B．藍色 黃白色

C．黃白色 黃白色 D．黃白色 藍色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：

（1）[1]是 ， 有作用．
（2）[4]是 ， 是胚胎發(fā)育的部位．
（3）為鳥的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是[6]和[7] ．
（4）[3]是 ， 為胚胎發(fā)育提供氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知控制有耳垂的基因（D）是顯性基因，控制無耳垂的基因（d）是隱性基因．現(xiàn)有一個家庭，父親的基因組成是Dd，母親的基因組成是dd．請根據(jù)如圖所示的遺傳圖解分析回答問題

（1）在人的體細胞中，控制性狀的基因一般是（______）（填“單獨”或“成對”）存在的。

（2）圖中精子①的基因組成為（_________）。

（3）子女③表現(xiàn)的性狀為（_____________）（填“有耳垂”或“無耳垂”）。

（4）子女④的基因組為（____________）。

（5）我國婚姻法禁止有（______________）和三代以內(nèi)的旁系血親等近親關(guān)系的人結(jié)婚，其科學(xué)依據(jù)是近親結(jié)婚所生子女的遺傳病患病率很高。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于人類特有的特征是 （ ）

A、有復(fù)雜的語言 B、使用工具

C、直立行走 D、大腦發(fā)達

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，下列最符合較長時間內(nèi)鹿群數(shù)量變化的曲線是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物，請分析并回答下列問題：

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是（填字母代號）類植物．
（2）（填字母代號）類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細胞，有毒氣體可以背腹兩面浸入細胞．
（3）（填字母代號）類植物已具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內(nèi)具有專門的組織，所有該類植物同E類植物相比長得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜．
（4）A，D兩類植物的共同特點都是能產(chǎn)生 ， 但A類植物的種子外面有包被，屬于植物；D類植物的種子是裸露的，屬于植物．
（5）以上幾種植物由簡單到復(fù)雜，由水生到陸生的進化順序是（用字母和箭頭表示）．

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同步練習(xí)冊答案