分析 (1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設:假設是對問題肯定或否定的解答,作出的假設是光會影響鼠婦的生活
(3)制定計劃:對照試驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量,因此“光會影響鼠婦的生活嗎?”實驗的量變是光照,在設計實驗時,給鼠婦提供了陰暗和明亮兩種環(huán)境,“觀察鼠婦對環(huán)境的選擇”.
(4)得出結論:鼠婦適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中.
故答案為:(1)光會影響鼠婦的生活嗎?
(2)光會影響鼠婦的生活
(3)光照;陰暗;明亮
(4)鼠婦適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中
點評 實驗中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適當延長光照時間,增加光照強度 | B. | 保持溫室內的溫度白天低,夜間高 | ||
C. | 光照條件適當,增加二氧化碳濃度 | D. | 合理密植,及時松土、灌溉、施肥 |
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