【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最弱的是( 。
A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng) C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
【答案】D
【解析】生態(tài)平衡之所以能保持是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類有關(guān),數(shù)量和種類越多,自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),數(shù)量和種類越少,自我調(diào)節(jié)能力越弱,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng),以農(nóng)作物為主體,動(dòng)植物種類相對(duì)較少,同野生植物相比,農(nóng)作物抵抗旱、澇或病蟲(chóng)害的能力差,因此,與森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)相比,自我調(diào)節(jié)能力最弱,D符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用針炙療法對(duì)100名感冒患者進(jìn)行治療,有42名患者鼻塞、流涕癥狀明顯緩解.該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明針炙對(duì)感冒有治療效果,下列有關(guān)判斷正確的是( )
A. 能,樣本數(shù)量足夠多
B. 能,實(shí)驗(yàn)觀察指標(biāo)具體明確
C. 不能,未設(shè)置對(duì)照組
D. 不能,癥狀緩解者數(shù)量太少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近視眼給生活帶來(lái)很多的不便,為了解在校生近視眼的數(shù)量,應(yīng)采用的方法是
A. 模擬法 B. 實(shí)驗(yàn)法 C. 觀察法 D. 調(diào)查法
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】繪制生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)或生理過(guò)程圖是生物學(xué)基本技能之一。下列有關(guān)生物圖形的畫法中,正確的是
A. 一定要用2H鉛筆畫圖
B. 圖中較暗處,用鉛筆點(diǎn)上均勻的細(xì)點(diǎn)
C. 可以用圓珠筆畫圖
D. 圖形的名稱寫在圖形的上方
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示植物細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程。下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.①②③④⑤細(xì)胞都具有分裂能力
B.①到②的過(guò)程中,染色體的變化最明顯
C.④⑤與①細(xì)胞中的染色體數(shù)量不同
D.細(xì)胞分化增加了細(xì)胞的數(shù)量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是小腸的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中的消化過(guò)程曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)從圖1可以看出,小腸的內(nèi)表面有許多___和___,大大增加了小腸消化和吸收的面積。
(2)圖2中的___段表示小腸,小腸內(nèi)含有的消化液有___。
(3)圖2中,表示淀粉消化的曲線是___,其徹底消化的產(chǎn)物是___。
(4)小腸___壁和___壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是四位同學(xué)在網(wǎng)上曬的午餐,其中營(yíng)養(yǎng)比較均衡的是( 。
A.甲同學(xué):牛肉面3兩(面+牛肉片)
B.乙同學(xué):炸雞2塊+可樂(lè)1杯+薯?xiàng)l1包
C.丙同學(xué):米飯3兩+肉末豆腐+蔬菜湯
D.丁同學(xué):混合水果1盒(蘋果+草莓+水蜜桃)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為反應(yīng)生物體內(nèi)某生理過(guò)程或現(xiàn)象的曲線,下列的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 若y表示胸腔容積,則bd段表示呼氣過(guò)程
B. 若y表示血液中葡萄糖含量變化,則可以用ac段表示進(jìn)食后一段時(shí)間內(nèi)血糖的濃度變化
C. 在某封閉草原,有食物鏈:草→兔→狼,若大量捕殺狼群,則可以用ac段表示在一段時(shí)間內(nèi)兔的數(shù)量變化
D. 若y表示某溫室大棚二氧化碳濃度,則b點(diǎn)是傍晚時(shí)段
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體細(xì)胞與小麥細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是人體細(xì)胞( )
A. 體積比較大 B. 細(xì)胞核比較小
C. 沒(méi)有細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞質(zhì)比較濃
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