下列生態(tài)系統(tǒng)有“地球之肺”之稱的是( )
A農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
B、海洋生態(tài)系統(tǒng)
C、森林生態(tài)系統(tǒng)
D、濕地生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建武平城郊初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
生物體的每個(gè)細(xì)胞需要進(jìn)行物質(zhì)交換,得到充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)才能維持正常的生命活動(dòng),細(xì)胞需要排出內(nèi)部產(chǎn)生的廢物,同時(shí)選擇吸收外界的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東陸豐內(nèi)湖中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
屈肘時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)( )
A、肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
B、同時(shí)收縮
C、肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
D、同時(shí)舒張
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東陸豐內(nèi)湖中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖中甲乙分別是植物、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是_________(填“甲”或“乙”)。
(2)對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是 [ ] __________。
(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是 [ ] ___________。
(4)“龍生龍,鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象。細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于 [ ] ___________。
(5)擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因?yàn)?[ ] __________ 內(nèi)含有糖分。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東陸豐內(nèi)湖中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在觀察植物細(xì)胞時(shí),視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),先移動(dòng)玻片再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污點(diǎn)都沒(méi)有移動(dòng),則說(shuō)明污點(diǎn)在( )
A、反光鏡上 B、目鏡上
C、物鏡上 D、裝片上
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東陸豐內(nèi)湖中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A、生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的生物成分是生產(chǎn)者和分解者
B、生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)是沿著食物鏈不斷積累的
C、生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,即使遭到嚴(yán)重破壞,也能較快恢復(fù)
D、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東韶關(guān)曲江大塘中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
在生物圈中,有的生物只有一個(gè)細(xì)胞,如草履蟲(chóng),這類生物被稱為 ;大多數(shù)生物都是多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的,這類生物稱為 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東韶關(guān)曲江大塘中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),不用清水而用生理鹽水,主要是為了
A、保持細(xì)胞的正常形態(tài)
B、殺死細(xì)胞
C、殺滅細(xì)菌
D、使口腔上皮細(xì)胞分散開(kāi)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇連云港灌云四隊(duì)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第8周考生物試卷(解析版) 題型:連線題
連一連。(5x1*=5)
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