分析 根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分:體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán).如圖所示:圖中1是右心房,2左心房,3右心室,4左心室,5主動(dòng)脈,6肺靜脈,7體動(dòng)脈,8上下腔靜脈,9肺動(dòng)脈.
解答 解:(1)心臟作為血液循環(huán)的動(dòng)力器官,主要通過(guò)肌肉的收縮舒張推動(dòng)血液在血管和心臟構(gòu)成的封閉的管道內(nèi)循環(huán)流動(dòng).構(gòu)成心臟的主要是肌肉組織,能夠自動(dòng)有節(jié)律地收縮和舒張.在心臟的四個(gè)腔中,左心室壁最厚,收縮力最強(qiáng).右心室次之.兩個(gè)心房壁最薄收縮力最弱.
(2)與心室相連的血管是主動(dòng)脈和肺動(dòng)脈,它們管壁厚、管腔小、彈性大.其中主動(dòng)脈和左心室相連,內(nèi)流動(dòng)脈血,肺動(dòng)脈和右心室相連,內(nèi)流靜脈血.(3)與心房相連的血管為靜脈,和左心房相連的是肺靜脈,流的是動(dòng)脈血,含氧較多、顏色鮮紅.和右心房相連的是上下腔靜脈,流的是靜脈血,含氧較少、顏色暗紅.
(4)在心臟的結(jié)構(gòu)中心房和心室之間有房室瓣,保證了血液只能由[1]右心房流向[3]右心室,由[2]左心房流向[4]左心室,決不倒流.
(5)血液循環(huán)分體循環(huán)和肺循環(huán).血液由[4]左心室射出,流經(jīng)[5]主動(dòng)脈、[7]體動(dòng)脈、組織的毛細(xì)血管、[8]上下腔靜脈至[1]右心房的循環(huán)途經(jīng).叫做體循環(huán);血液由[3]右心室射出,流經(jīng)[9]肺動(dòng)脈、肺泡周?chē)拿?xì)血管、[6]肺靜脈至[2]左心房的循環(huán)途經(jīng),叫做肺循環(huán).
(6)血液流經(jīng)肺泡周?chē)?xì)血管時(shí),肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,有含氧少顏色暗紅的靜脈血變成含氧多,顏色鮮紅的動(dòng)脈血.
(7)肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán),即由圖示中的右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房的循環(huán).所以,肺循環(huán)開(kāi)始于圖中右心室,終止于左心房.
故答案為:(1)肌肉組織;左心室(2)[9];肺動(dòng)脈(3)[6];肺靜脈(4)房室瓣(瓣膜)(5)體循環(huán)(6)肺部毛細(xì)血管(7)右心室;左心房
點(diǎn)評(píng) 掌握血液循環(huán)的途徑是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 問(wèn)題→假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論 | B. | .假→設(shè)問(wèn)題→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論 | ||
C. | .問(wèn)題→實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→結(jié)論 | D. | .問(wèn)題→結(jié)論→假設(shè)→實(shí)驗(yàn) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
姓名 | 檢査項(xiàng)目 | 檢查結(jié)果 | 參考數(shù)值 |
甲 | 紅細(xì)胞計(jì)數(shù)(RBC) | 2.8×1012/L | 3.5×l0l2~5.5×l0l2/L |
乙 | 白細(xì)胞計(jì)數(shù)(WBC) | 4.5×1010/L | 4.0×109~1.0×10I0/L |
丙 | 紅細(xì)胞計(jì)數(shù)(RBC) | 3.8×1012/L | 3.5×1012~5.5×1012/L |
丁 | 白細(xì)胞計(jì)數(shù)(WBC) | 5.5×109g/L | 4.0×109~l.0×l010/L |
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞→器官→組織→皇冠梨樹(shù) | B. | 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→皇冠梨樹(shù) | ||
C. | 細(xì)胞→組織→器官→皇冠梨樹(shù) | D. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→皇冠梨樹(shù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身高迅速增長(zhǎng) | B. | 神經(jīng)系統(tǒng)功能增強(qiáng) | ||
C. | 第二性征開(kāi)始表現(xiàn)出來(lái) | D. | 大腦開(kāi)始發(fā)育 |
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