【題目】某夫婦之前生育了一個(gè)女孩，若他們?cè)偕粋�(gè)孩子，是女孩的概率為

A．0％ B.25％ C.50％ D.100％

【答案】C

【解析】

試題分析：在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子—含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性，這說(shuō)明男女的性別在受精卵形成時(shí)就已確定。由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，所以每次生男生女的概率是相等的，均為50%（或1/2）。某夫婦之前生育了一個(gè)女孩，若他們?cè)偕粋�(gè)孩子，是女孩的概率為50%（或1/2）。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的一般步驟順序是

①提出問(wèn)題 ②制定計(jì)劃 ③作出假設(shè) ④實(shí)施計(jì)劃 ⑤得出結(jié)論 ⑥表達(dá)與交流

A.②④①⑥③⑤ B.②④①⑥⑤③

C.④②①⑥⑤③ D.①③②④⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，我國(guó)已經(jīng)把 列為一項(xiàng)基本國(guó)策。我國(guó)實(shí)行計(jì)

劃生育政策，鼓勵(lì)晚婚晚育、 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體、DNA、基因和性狀的敘述中，錯(cuò)誤的是

A.染色體是DNA分子的主要載體

B.一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因

C.顯性基因能控制性狀，隱性基因不能控制性狀

D.人體細(xì)胞中多一條或少一條染色體，都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)的器官是

A．睪丸 B．甲狀腺 C．垂體 D．肝臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)平衡膳食寶塔，你認(rèn)為人們每天的食物攝入最多的應(yīng)該是（ ）

A．脂肪 B．蛋白質(zhì) C．淀粉 D．無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每當(dāng)你吃饅頭時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)越嚼越甜，是因?yàn)椋?）

A. 唾液在口腔內(nèi)被淀粉分解成了葡萄糖

B. 淀粉在口腔內(nèi)被唾液分解成了麥芽糖

C. 分泌的唾液有甜味

D. 口腔內(nèi)產(chǎn)生了葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各隊(duì)形狀中，屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A．狗的長(zhǎng)毛與黑毛 B．人體的身高與體重

C．棉花的掌狀葉和雞腳葉 D．豌豆的高頸與蠶豆的矮莖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的觀念中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/span>

A. 生物多樣性有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡

B. 生物多樣性可以陶冶人們的情操，美化人們的生活

C. 生物多樣為人類提供了食物、纖維、建筑材料、藥物及其他工業(yè)原料

D. 生物多樣性可以迅速提高人們的生活水平

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