【題目】如圖為種子萌發(fā)呼吸作用和植物光合作用實驗圖,請據(jù)圖回答問題

1)瓶中種子放到溫暖的地方后,種子的__會加強,致使玻璃瓶內(nèi)__氣體濃度增大,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的__增強.如果用手觸摸盛種子的玻璃瓶,會感到__,這說明__

2)如果堵塞漏斗和玻璃管,種子的__會減弱,原因是__;幼苗的__也會逐漸減弱,原因是__

3)分析上述實驗現(xiàn)象,可以看出光合作用和呼吸作用的關(guān)系是__

【答案】呼吸 二氧化碳 光合 發(fā)熱 呼吸作用能釋放大量的能量 呼吸作用 瓶內(nèi)氧氣會逐漸被耗盡 光合作用 缺少進(jìn)行光合作用的原料二氧化碳?xì)怏w 相互對立、相互依存

【解析】

由我們所學(xué)的知識可以知道光合作用利用光,通過葉綠體,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并釋放氧氣的過程;呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程。

1)種子萌發(fā)需要適量的水,瓶中加水后種子的呼吸作用加強,放出大量的二氧化碳和能量,所以用手觸摸盛有種子的玻璃瓶,會感到發(fā)熱;二氧化碳是光合作用的原料,二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增強,這說明呼吸作用能釋放大量的能量。

2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的呼吸作用就會減弱,原因是瓶內(nèi)氧氣會逐漸被耗盡,而幼苗進(jìn)行光合作用釋放出的氧無法進(jìn)入,得不到補充。而幼苗的光合作用也會逐漸減弱,原因是缺少進(jìn)行光合作用的原料二氧化碳?xì)怏w。

3)光合作用的原料恰好是呼吸作用的產(chǎn)物,而光合作用的產(chǎn)物是呼吸作用的原料,二者相互對立、互相依存。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】將暗處理后的葉片甲主葉脈切斷(如圖),該操作的目的是為了驗證植物光合作用需要

A.B.葉綠體C.D.二氧化碳

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【題目】請用下列分類方法將酵母菌、水杉、水稻、葫蘆蘚、金絲猴、蜘蛛進(jìn)行分類,并回答下列問題:

1)分別寫出A、B、C、D、EF分類代表生物的名稱:A 酵母菌 B ____ C_____D____ E _____F_____

2)在這些生物中,屬于國家一級保護(hù)的珍稀動物是______(填字母);無根有莖葉的植物是______(填字母);C的軀干和_____ 都是分節(jié)的。

3)在生物分類學(xué)上,水稻和水杉同門不同綱,水稻和葫蘆蘚同界不同門,請說出這兩組生物之間,親緣關(guān)系最近的是____。

4E屬于________(填裸子被子)植物,它是主要糧食之一,這體現(xiàn)了生物多樣性的___ 價值。

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【題目】圖示一種簡易的食物保存方法,下列敘述不合理的是

A.加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入

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C.引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖

D.該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同

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【題目】結(jié)構(gòu)決定特性。通過學(xué)習(xí)可知,骨的特性是( )
A.由有機物和無機物組成
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D.起保護(hù)作用

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【題目】下列食物中最易形成齲齒的是( )
A.豆制品
B.蔬菜
C.雞蛋
D.糖

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【題目】如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖,請根據(jù)圖回答:

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(2)[1]___形狀像鑿子,適于___;[2]有寬闊的咀嚼面,適于___。

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【題目】實驗證明,維生素B1140oC 時還不至于被分解破壞。有人做饅頭時喜歡加過量的堿,長期以往,容易患腳氣病。原因是( )。

A. 高溫會破壞維生素B1 B. 堿能破壞維生素B1

C. 面粉中缺乏維生素B1 D. 患者吸收維生素B1的能力比較差

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪組動物的卵都具有卵殼結(jié)構(gòu)(

A. 揚子鱷和鯽魚 B. 眼鏡蛇和蠑螈 C. 家鴿和烏龜 D. 蜥蜴和蟾蜍

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