“弱肉強(qiáng)食”一般指動(dòng)物的（ ）

A．攻擊行為 B．覓食行為 C．防御行為 D．繁殖行為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016四川瀘州合江參寶初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

田鼠吃農(nóng)作物，貓捕食田鼠。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A ．農(nóng)民養(yǎng)貓是為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

B．貓的數(shù)量增加了，田鼠的數(shù)量就會(huì)減少

C．貓的數(shù)量不會(huì)影響農(nóng)作物的產(chǎn)量

D．“農(nóng)作物→田鼠→貓”組成了一條食物鏈

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)夏明翰中學(xué)七年級(jí)上期期末模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

觀察下圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列各題：

（1）在一定的空間范圍內(nèi)，生物與 所構(gòu)成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

（2）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的概念，請(qǐng)你判斷右圖的魚(yú)缸是否是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)？ （填是或否）

（3）金魚(yú)藻在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖南永州祁陽(yáng)金洞管理金洞林場(chǎng)中八年級(jí)上三次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

觀察圖中的動(dòng)物，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

（1）在使用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)，要在載玻片的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維，再蓋上蓋玻片，目的是 。

（2）魚(yú)兒離不開(kāi)水，它的呼吸器官是 ；青蛙屬于兩棲動(dòng)物，當(dāng)它潛入水中時(shí)，它的呼吸主要是通過(guò) 進(jìn)行的。

（3）蝗蟲(chóng)在分類上屬于 動(dòng)物，因家兔在繁殖和哺育后代的過(guò)程中具有 特征，所以屬于哺乳動(dòng)物。

（4）將圖中的生物按照從低等到高等的順序排列 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖南永州祁陽(yáng)金洞管理金洞林場(chǎng)中八年級(jí)上三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

雜交水稻之父——袁隆平在育種中利用了 （ ）

A．基因的多樣性

B．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C．DNA的多樣性

D．染色體的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南石門洞國(guó)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與桃樹(shù)相比，松樹(shù)最主要的不同之處是（ ）

A．果實(shí)內(nèi)有種子

B．胚珠外面有子房壁保護(hù)

C．無(wú)果皮、種子裸露

D．無(wú)種皮、胚裸露

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南石門洞國(guó)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“雞”是一種生物的正確解釋是（ ）

A．一只雞 B．一群雞 C．公雞 D．一個(gè)物種

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖南永州第十一中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末模擬考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

“穿花蝴蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”詩(shī)句分別描繪了這兩類昆蟲(chóng)的( )

A、防御行為、覓食行為 B、覓食行為、繁殖行為

C、防御行為、遷徙行為 D、遷徙行為、繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅白銀二中八年級(jí)第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

種子植物是能產(chǎn)生 的植物。包括裸子植物和被子植物兩大類。裸子植物的種子裸露，沒(méi)有 包被；根、莖、葉都很發(fā)達(dá)，生殖過(guò)程不受水的限制，適合生活在各種環(huán)境中。

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同步練習(xí)冊(cè)答案