【題目】請(qǐng)認(rèn)真觀察骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌關(guān)系圖,回答下列問(wèn)題
(1)一塊骨骼肌由兩部分組成,[1]是_________________,[2]是_____________________。
(2)圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié),它們能夠靈活運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要原因是關(guān)節(jié)腔里有_________,減少了運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦。
(3)屈肘時(shí),肱二頭肌處于____________狀態(tài),而肱三頭肌處于__________狀態(tài);伸肘時(shí)情況正好相反。這說(shuō)明任何一個(gè)動(dòng)作都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的,而是由多組肌肉的________________________來(lái)完成的。
(4)屈肘動(dòng)作符合杠桿原理,起支點(diǎn)作用的是______________________,起動(dòng)力作用的是________________。
(5)由圖可知,一塊骨骼肌至少應(yīng)固定在(________)塊骨上。
A. 一 B. 二 C. 多 D.不能確定
(6)舉手、抬腿等隨意動(dòng)作都包括①相應(yīng)的骨受到牽拉 ②骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的刺激 ③骨骼肌收縮。這些步驟的順序是(______)
A.③①② B.②③① C.③②① D.①②③
【答案】肌腱 肌腹 滑液 收縮 舒張 協(xié)作 關(guān)節(jié) 骨骼肌 B B
【解析】
人體的任何一個(gè)動(dòng)作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的。圖中1肌腱,2肌腹。
(1)如圖所示,骨骼肌兩端較細(xì)的呈乳白色的部分是[1]肌腱。中間較粗的紅色部分是[2]肌腹。
(2)圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié),它們能夠靈活運(yùn)動(dòng)的重要原因關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩的表面均包圍一層關(guān)節(jié)軟骨以及關(guān)節(jié)腔里有滑液,均可減少了運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦。
(3)骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉協(xié)調(diào)配合來(lái)完成的。例如,屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生。屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮。
(4)在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用。
(5)一塊骨骼肌的肌腱可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上。故選:B
(6)骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。故選:B
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】多利羊與哪一只母羊幾乎一模一樣( 。
A.提供細(xì)胞核的母羊
B.提供去除細(xì)胞核的卵細(xì)胞的母羊
C.提供胚胎植入場(chǎng)所﹣﹣?zhàn)訉m的母羊
D.三者兼而有之
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列傳染病與其病原體的配對(duì)正確的是( 。
A.肺結(jié)核與結(jié)核病毒B.血吸蟲(chóng)病與釘螺
C.足癬與細(xì)菌D.天花與天花病毒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體上肢部分的骨骼和肌肉圖,請(qǐng)分析回答:
(1)骨與骨之間的活動(dòng)連接是關(guān)節(jié)。圖中顯示的關(guān)節(jié)有肩關(guān)節(jié)、________腕關(guān)節(jié)等。
(2)構(gòu)成一塊骨骼肌的主要部分是①________,并且骨骼肌的特性是受刺激而收縮。圖中②肌腱從結(jié)構(gòu)層次上看屬于________(細(xì)胞、組織、器官),它可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上。
(3)鉛球運(yùn)動(dòng)員手握鉛球放在肩胛骨上,準(zhǔn)備投擲時(shí),手臂肌肉所處的狀態(tài)是:肱二頭肌________,肱三頭肌________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)脈血管的特點(diǎn)是( 。
A. 管壁厚、彈性大、血流速度慢 B. 管壁厚、彈性大、血流速度快
C. 管壁薄、彈性小、血流速度慢 D. 管壁極薄、血流速度極慢
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. ①胚軸,將發(fā)育成根和莖的連接部分
B. ④是子葉,將發(fā)育成葉
C. ⑤是種皮,起保護(hù)作用
D. ⑥是胚,既是大豆種子的主要部分,又是新植物體幼體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)化樹(shù)又稱(chēng)“系統(tǒng)樹(shù)”、“系譜樹(shù)”,簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級(jí)共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類(lèi)群的進(jìn)化線(xiàn)索。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)樹(shù)根處A代表原始生命,它生活在___中。
(2)A由于營(yíng)養(yǎng)方式不同,進(jìn)化成代表不同生物類(lèi)群的兩大主干。進(jìn)化樹(shù)的兩大主干代表的分類(lèi)單位是______
(3)鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)都是由共同的原始祖先古代B進(jìn)化而來(lái)的,圖中B的名稱(chēng)是__。
(4)c區(qū)別于被子植物的特征是__.
(5)從進(jìn)化樹(shù)中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由單細(xì)胞到多細(xì)胞、__________ 從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從水生到陸生。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你根據(jù)以下四種動(dòng)物的圖示回答問(wèn)題。
(1)若要你將這四種動(dòng)物分成兩大類(lèi),你的分類(lèi)依據(jù)是______,其中一類(lèi)包括______,另一類(lèi)包括______(填代號(hào))。
(2)這四種動(dòng)物中,最高等的一種是______。
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