【題目】在飛機(jī)起飛或降落時(shí)，應(yīng)將口微微張開，其目的是（　�。�
A.使鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡,避免鼓膜受傷
B.避免嘔吐
C.進(jìn)行深呼吸,以適應(yīng)氣壓變化
D.減緩緊張悄緒

【答案】A
【解析】當(dāng)聽到巨大聲響時(shí)，空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致鼓膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜。這時(shí)張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外即外耳道的氣壓保持平衡。保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜。如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變，對(duì)鼓膜的影響。

所以答案是：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根尖的結(jié)構(gòu)順序（從上至下）是（ ）
A.成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū)、根冠
B.成熟區(qū)、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、根冠
C.根冠、分生區(qū)、成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)
D.根冠、伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū)、成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是五種微生物形態(tài)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）制作酸奶利用的微生物和圖中的（______）屬于同一類.

（2）做面包或饅頭時(shí),將一小包粉末狀物質(zhì)倒入溫水中調(diào)勻,然后用來和面,該粉末狀物質(zhì)含有圖中的（__）___。

（3）流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由（__）___引起的，若能從C中提取抗生素，則該抗生素對(duì)這些疾病是否具有治療作用?___。

（4）植物的根吸收的是水和無機(jī)鹽，蘑菇的地下菌絲吸收的是水和有機(jī)物，所以蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式屬于___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物進(jìn)行受精過程中，精子進(jìn)入子房是通過（ ）
A.花藥
B.花絲
C.花粉管
D.雄蕊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由森林古猿進(jìn)化到人類最關(guān)鍵的一步是：( )
A.直立行走
B.制造工具
C.形成了語言
D.形成了思想

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由內(nèi)分泌腺分泌的，含量少，對(duì)身體發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)起重要作用的物質(zhì)是（　�。�
A.無機(jī)鹽
B.維生索
C.激素
D.消化液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中，不屬于非條件反射的是（ ）
A.酸橘入口，分泌唾液
B.人的縮手反射
C.談虎色變
D.人熟睡時(shí)被蚊子叮咬會(huì)動(dòng)一動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列健康成年人每天膳食的食物種類配置比例圖中，符合中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”建議的是

A. B.

C.D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸雨被喻為“空中死神”，對(duì)水生生物危害很大。某興趣小組為了研究“酸雨對(duì)小魚的影響”，設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步聚一：取六只魚缸并編號(hào)，在①③⑤號(hào)魚缸內(nèi)各加入1000毫升清水，②④⑥號(hào)魚缸內(nèi)各加入1000毫升模擬酸雨（pH=4）；

步聚二：各放入10條發(fā)育正常、質(zhì)量相近的同種小魚，仔細(xì)觀察并記錄小魚的成活時(shí)間。

（1）預(yù)計(jì)本實(shí)驗(yàn)中魚會(huì)死去的是_____（選填“①③⑤”或“②④⑥”）號(hào)魚缸；起對(duì)照作用的是_____（選填“①③⑤”或“②④⑥”）號(hào)魚缸。

（2）該實(shí)驗(yàn)每組選用3個(gè)魚缸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是_____。

（3）步驟二中各放入質(zhì)量相近的同種小魚，這樣做是為了_____。

（4）通過實(shí)驗(yàn)證明酸雨會(huì)影響魚、蝦等水生動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育，甚至?xí)斐伤锏乃劳�，�?qǐng)你寫出一條防治酸雨的措施：_____。

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