【題目】學(xué)完生殖、發(fā)育、和遺傳等知識(shí)后,張明同學(xué)構(gòu)思了一部科普動(dòng)畫片,部分畫面及解說詞如下:我是一只快樂的家鴿,從一枚受精卵開始,我踏上了奇妙的生命旅程.
(1)在受精卵中,[___]___(填鳥卵結(jié)構(gòu)名稱)不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化,逐漸形成各種組織和器官,我也逐漸長(zhǎng)大.
(2)我的父母頭上無(wú)毛冠,而我有毛冠,這屬于生物___的現(xiàn)象,從性狀的表現(xiàn)來看,有毛冠是屬于___(填顯性或隱性)性狀.
(3)若顯性基因用E表示,隱性基因用e表示,則我父母的基因型都是___,我的基因型是____.
【答案】① 胚盤 變異 隱性 Ee ee
【解析】
遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異。生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。圖中,①胚盤、②卵黃、③卵白。
(1)①胚盤中含有細(xì)胞核,在受精卵中,①胚盤不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化,逐漸形成各種組織和器官,我也逐漸長(zhǎng)大。
(2)我的父母頭上無(wú)毛冠,而我有毛冠”,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性,因此這屬于生物變異的現(xiàn)象。在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體,所以“我的父母頭上無(wú)毛冠,而我有毛冠”,表明有毛冠是隱性性狀,無(wú)毛冠是顯性性狀。
(3)若顯性基因用E表示,隱性基因用e表示,則無(wú)毛冠的基因型是EE或Ee,有毛冠的基因型是ee。父母遺傳給有毛冠(ee)子代的基因一定是e,父母無(wú)毛冠的基因型都是Ee,遺傳圖解如圖:
,
從遺傳圖解看出,我父母(無(wú)毛冠)的基因型都是Ee,我(有毛冠)的基因型是ee。
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【題目】如圖是動(dòng)物的行為,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題
(1)從行為的獲得途徑來說,美國(guó)紅雀喂魚的行為屬于 ______ 行為,該行為是由其體內(nèi)的 ______ 決定的.
(2)黑猩猩摘香蕉是 ______ 行為,該行為是在 ______ 的基礎(chǔ)上,通過 ______ 的作用,由 ______ 和學(xué)習(xí)獲得的.黑猩猩營(yíng)群體生活,因此也具有 ______ 行為.
(3)動(dòng)物的行為要通過動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,美國(guó)紅雀靠 ______ 來捕食,魚兒通過 ______ 浮到水面上來取食.
(4)黑猩猩搬箱子、摘香蕉等行為要通過 ______ 系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn),該系統(tǒng)由骨、 ______ 和 ______ 構(gòu)成.
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【題目】下圖是肌肉與骨、關(guān)節(jié)的關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)請(qǐng)指出圖中所示結(jié)構(gòu)名稱。①是________;②是________。
(2)屈肘時(shí),________收縮,________舒張。
(3)伸肘時(shí),________收縮,________舒張。
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【題目】下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中,不正確的是 ( )
A. ①是嫁接,是人工營(yíng)養(yǎng)繁殖 B. ②是組織培養(yǎng),植物繁殖的速度很快
C. ③中種子萌發(fā)最先長(zhǎng)出的是胚芽 D. ①②是無(wú)性生殖,③是有性生殖
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【題目】這段時(shí)間許多實(shí)驗(yàn)使用了顯微鏡,請(qǐng)回答下面的問題,看看你對(duì)顯微鏡及其操作了解多少。
(1)如果目鏡上標(biāo)有10×,物鏡上標(biāo)有40×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是______________倍。
(2)小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“上”字,你知道玻片上寫的是什么嗎?______________。
(3)小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方,如果要把物像移到視野中央,你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向什么方向移動(dòng)______________ 。
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【題目】“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@說明生物體 ( 。
A. 具有遺傳現(xiàn)象 B. 生活需要營(yíng)養(yǎng)
C. 具有生殖和生長(zhǎng)現(xiàn)象 D. 具有應(yīng)激性
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【題目】水稻開花,結(jié)果,產(chǎn)生種子,屬于生物的哪一項(xiàng)特征( 。
A.生長(zhǎng)
B.繁殖
C.對(duì)外界刺激有反應(yīng)
D.需營(yíng)養(yǎng)
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【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列操作步驟正確的排序是( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、谡{(diào)節(jié)光圈、垡苿(dòng)裝片 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
A. ③→①→②→④ B. ④→③→②→① C. ③→④→②→① D. ③→①→④→②
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【題目】如圖是探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn),其中的A、B、C、D表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題。
(1)_____是饅頭的主要成分。
(2)描述D步驟加碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1號(hào)試管_____;2號(hào)試管_____。
(3)本實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是_____。
(4)饅頭在口腔中變甜與_____號(hào)試管的變化相似,即口腔中的_____(消化酶)能使部分淀粉轉(zhuǎn)變成_____。
(5)B步驟中的“攪拌”相當(dāng)于口腔中_____的作用。
(6)如再要探究“溫度對(duì)唾液消化淀粉是否有影響”,請(qǐng)完善下列需要更改的設(shè)計(jì)方案。
①將B步驟的兩支試管滴加等量的_____。
②將C步驟中的一支試管放_____中,另一支試管放在5℃的水浴中。
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