在碳循環(huán)中,非生物環(huán)境和生物群落相聯(lián)系的生理作用是( 。
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.輸導(dǎo)作用
A、光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存著能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程.是碳從無機環(huán)境進入生物體內(nèi)的過程.故正確.
B、呼吸作用是指細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.是碳從生物體進入無機環(huán)境的過程.故正確.
C、蒸騰作用是指水分以氣體的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程,與碳的循環(huán)無關(guān).故不正確.
D、導(dǎo)管輸導(dǎo)水分和無機鹽,篩管輸送有機物,與碳的循環(huán)無關(guān).故不正確.
故選A、B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

呼吸作用的實質(zhì)主要是為生物的生命活動提供( 。
A.能量B.二氧化碳C.氧氣D.水分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

植物體的每一個器官都能進行呼吸作用.______.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物進行呼吸作用的時間和部位分別是( 。
A.只在黑夜,任何生活的細胞
B.白天和黑夜的任何時間,任何生活的細胞
C.只在黑夜,有葉綠體的部位
D.只在白天,有葉綠體的部位

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

呼吸作用的原料是( 。
A.二氧化碳和水B.有機物和氧氣
C.水和氧氣D.水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用產(chǎn)物的是( 。
A.有機物和氧氣B.二氧化碳和水
C.有機物和水D.二氧化碳和氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列反映植物與人類的關(guān)系是(  )
A.植物是自然界中的生產(chǎn)者,為人類提供食物
B.植物通過光合作用,為人類提供呼吸的氧氣
C.植物是人類賴以生存的基礎(chǔ),人類的衣食住行離不開植物
D.以上都正確

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

踐踏草坪會造成土壤半截,影響草的生長,期中蘊含的科學(xué)道理是( )
A.植物缺少無機鹽,影響生長
B.植物缺少水,影響光合作用
C.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸
D.氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)2012年3月31日20:30—21:30,“地球一小時”將再次來臨,它將引發(fā)全球城市、企業(yè)和個人的自愿參與。2012年地球一小時的主題為:每個人心中都有位環(huán)保家。你參加了以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時”活動了嗎?
低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)的排放,溫室效應(yīng)是氣候反常、物種滅絕、沙漠化擴大的罪魁禍首。低碳生活可以理解為:減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。如今,這股風(fēng)潮逐漸在我國一些大城市興起,潛移默化地改變著人們的生活。
“低碳生活”主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全,返璞歸真地去進行人與自然的活動。
(1)煤炭、石油和天然氣的燃燒與人類的呼吸一樣,會消耗大氣中的       ,并釋放出       氣體。
(2)“植樹造林,保護森林,低碳生活”,是因為森林中的綠色植物通過     作用,減少了大氣中溫室氣體的含量。
(3)吸煙不僅違背低碳的生活方式,而且主要會對人體的       系統(tǒng)造成嚴重的危害,進而引起各種不同慢性病,嚴重時還會導(dǎo)致肺癌、冠心病等。
(4)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略強調(diào)生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求           
(5)你能為“低碳生活”做些什么?寫一條和大家分享:
                                                               。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案