(2009?新疆)要探究“光對(duì)蟑螂生活的影響”,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),除( 。┩馄渌麠l件都應(yīng)相同.
分析:此題是一道探究實(shí)驗(yàn)題,在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),大多為對(duì)照試驗(yàn),這就要求實(shí)驗(yàn)中探究條件的變量必須是唯一的,否則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就會(huì)不科學(xué)合理.
解答:解:設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),要根據(jù)所要探究的條件,要設(shè)置以探究的條件為唯一變量的對(duì)照組,因此在此題設(shè)計(jì)對(duì)照組時(shí)必須遵照光照是唯一的變量這一原則來進(jìn)行設(shè)計(jì).
故選:A.
點(diǎn)評(píng):對(duì)照實(shí)驗(yàn)組的變量與探究的條件有關(guān),必須要保持變量的唯一.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?綿陽)新疆的哈密瓜糖分含量很高,下列有關(guān)分析正確的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?新疆)哈爾肯同學(xué)根據(jù)學(xué)過的生物知識(shí),設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn):
取500ml錐形瓶4個(gè),分別標(biāo)號(hào)1、2、3、4,并加入450ml清水,各放入小魚一條,裝置和結(jié)果如下:
      1號(hào)瓶 2號(hào)瓶 3號(hào)瓶 4號(hào)瓶
    裝置條件 光照、25℃,橡膠塞塞緊  一棵水草、光照、25℃,橡膠塞塞緊 少量泥沙、一棵水草、光照、25℃,橡膠塞塞緊   少量泥沙、一棵水草、黑暗、25℃,橡膠塞塞緊 
    魚生存天數(shù) 3 11 35 2(1)3號(hào)瓶和4號(hào)瓶中加入少量泥沙的目的是:泥沙中含有多種
    無機(jī)鹽
    無機(jī)鹽
    供水草利用.
    (2)設(shè)置1號(hào)瓶和4號(hào)瓶是要證明在沒有
    食物
    食物
    來源的情況下,
    光照
    光照
    會(huì)對(duì)小魚的生存造成多大影響.要證明“水草對(duì)小魚生活是否有影響”,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)上只選用
    1
    1
    2
    2
    作為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組即可.
    (3)3號(hào)瓶中小魚生存時(shí)間較長,原因是瓶中形成了一個(gè)由非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者,消費(fèi)者,分解者構(gòu)成的
    生態(tài)系統(tǒng)
    生態(tài)系統(tǒng)

    (4)這幾條小魚的尾部都是紅色的,這種性狀特征的遺傳是由細(xì)胞內(nèi)的
    基因
    基因
    控制,假設(shè)小魚的體細(xì)胞中染色體數(shù)為48條,則其卵細(xì)胞的染色體數(shù)目為
    24條
    24條

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2009?新疆)目前,肆虐全球的甲型H1N1流感(原稱人感染豬流感)與禽流感一樣都是由病毒引起的,病毒是一類沒有
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    結(jié)構(gòu)的微小生物,它的結(jié)構(gòu)簡單,僅由
    蛋白質(zhì)
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    外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.病毒一般只能寄生在
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    內(nèi)繁殖,不能獨(dú)立生活.疫區(qū)的人們都帶著口罩,這屬于預(yù)防傳染病措施中的
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    勤洗手:保持良好的健康習(xí)慣(睡眠充足、營養(yǎng)全面、多鍛煉身體);對(duì)于表現(xiàn)出身體不適、出現(xiàn)發(fā)燒和咳嗽癥狀的人,要避免與其密切接觸.(合理即得分)
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