如下圖所示，根據(jù)探究種子萌發(fā)必需條件的實驗設(shè)計回答下列問題（圖中每個燒杯中均放有10粒新鮮而飽滿的豌豆種子，圖中的橫線代表各燒杯中的水位）。
（1）燒杯_________中的種子能萌發(fā)。

（2）此實驗實際上三組對照試驗，其中以空氣為控制變量的一組對照實驗
是 _________ 和 _________ 。
（3）從實驗的結(jié)果可以看出，_________ 、  _________ 和_________是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
（4）在實驗的燒杯中各放入10粒種子而不是1粒種子的原因是_________  。
（1）B  （2）B、C   (3)充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度  （4）1粒種子有可能胚不完整、或在休眠期、或已經(jīng)死亡，影響實驗結(jié)果。解析:
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如下圖所示，根據(jù)探究種子萌發(fā)必需條件的實驗設(shè)計回答下列問題（圖中每個燒杯中均放有10粒新鮮而飽滿的豌豆種子，圖中的橫線代表各燒杯中的水位）。

（1）燒杯_________中的種子能萌發(fā)。

  （2）此實驗實際上三組對照試驗，其中以空氣為控制變量的一組對照實驗

是 _________ 和 _________。

  （3）從實驗的結(jié)果可以看出，_________  、  _________  和_________是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

（4）在實驗的燒杯中各放入10粒種子而不是1粒種子的原因是_________   。

 

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年新疆烏魯木齊市第八中學(xué)初一第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

如下圖所示，根據(jù)探究種子萌發(fā)必需條件的實驗設(shè)計回答下列問題（圖中每個燒杯中均放有10粒新鮮而飽滿的豌豆種子，圖中的橫線代表各燒杯中的水位）。
（1）燒杯_________中的種子能萌發(fā)。

（2）此實驗實際上三組對照試驗，其中以空氣為控制變量的一組對照實驗
是 _________ 和 _________ 。
（3）從實驗的結(jié)果可以看出，_________ 、  _________ 和_________是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
（4）在實驗的燒杯中各放入10粒種子而不是1粒種子的原因是_________  。

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科目：初中生物 來源：2014屆新疆烏魯木齊市初一第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

如下圖所示，根據(jù)探究種子萌發(fā)必需條件的實驗設(shè)計回答下列問題（圖中每個燒杯中均放有10粒新鮮而飽滿的豌豆種子，圖中的橫線代表各燒杯中的水位）。

（1）燒杯_________中的種子能萌發(fā)。

  （2）此實驗實際上三組對照試驗，其中以空氣為控制變量的一組對照實驗

是 _________ 和 _________ 。

  （3）從實驗的結(jié)果可以看出，_________  、  _________  和_________是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

（4）在實驗的燒杯中各放入10粒種子而不是1粒種子的原因是_________   。

 

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科目：初中生物 來源：新疆自治區(qū)期末題 題型：讀圖填空題

如下圖所示，根據(jù)探究種子萌發(fā)必需條件的實驗設(shè)計回答下列問題（圖中每個燒杯中均放有10粒新鮮而飽滿的豌豆種子，圖中的橫線代表各燒杯中的水位）。
（1）燒杯         中的種子能萌發(fā)。  
（2）此實驗實際上三組對照試驗，其中以空氣為控制變量的一組對照實驗是             和              。   
（3）從實驗的結(jié)果可以看出，            、            和           是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
（4）在實驗的燒杯中各放入10粒種子而不是1粒種子的原因是            。

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