【題目】“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”說明繁育柳樹容易成活的方式是
A. 扦插 B. 嫁接 C. 有性生殖 D. 組織培養(yǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中的甲、乙兩條曲線,分別表示某株植物在晴朗的一晝夜(24小時(shí))內(nèi)光合作用、呼吸作用活動(dòng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的情況。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)表示呼吸作用的曲線為__________(甲或乙)。呼吸作用的實(shí)質(zhì)是____________________。
(2)引起甲所表示的生理活動(dòng)強(qiáng)度變化的主要非生物因素是___________________,因此,種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)該_____________________________。
(3)從圖中可以看出,乙所表示的生理活動(dòng)強(qiáng)度夜間比白天__________。引起乙所表示的生理活動(dòng)強(qiáng)度變化的主要非生物因素是____________,因此,貯藏水果時(shí)應(yīng)該_____________________________。
(4)在此一晝夜內(nèi),有機(jī)物積累最多和最少的點(diǎn)分別是圖中的__________、__________(用字母表示)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖A為兩只獵豹正撲向羚羊,圖B為春天一群飛向北方的大雁。據(jù)圖完成各題:
(1)獵豹的快速奔跑是為了_____,羚羊的快速奔跑可以_____,獵豹的行為是_____,羚羊的行為是_____。
(2)大雁遷飛北方,一方面會(huì)在適宜的環(huán)境中得到充足的_____,一方面還可在那里完成_____活動(dòng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】玉米和人個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是
A. 成熟的卵細(xì)胞 B. 成熟的精子 C. 受精卵 D. 種子或剛出生的小嬰兒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在 “植物在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,首先要將天竺葵在暗處放置24小時(shí)(暗處理),是為了___________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】長(zhǎng)尾巧織雀的雄鳥只有麻雀大小,但雄鳥的尾羽卻長(zhǎng)達(dá)50厘米;而雌鳥的尾羽長(zhǎng)度正常,只有7厘米,該長(zhǎng)度可能最有利于飛行?蒲腥藛T為研究長(zhǎng)尾巧織雀的行為,取27只雄鳥隨機(jī)分為3組,分別編號(hào)A、B、C,實(shí)驗(yàn)處理前各組雄鳥的交配成功率無顯著差異,如圖一所示。對(duì)這三組雄鳥分別進(jìn)行如下表所述的處理后,分別對(duì)應(yīng)編號(hào)ABC得到如圖二實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)以每只雄鳥領(lǐng)域內(nèi)平均巢數(shù)反映雄鳥交配成功率,請(qǐng)回答問題。
處理方法 | |
A' | 將尾羽減至14厘米長(zhǎng) |
B' | 保持尾羽的自然狀態(tài) |
C′ | 將尾加長(zhǎng)到75厘米 |
(1)科研人員設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的是研究長(zhǎng)尾巧織雀的_____行為,據(jù)圖可知,作為該行為衡量指標(biāo)的交配成功率與雄鳥的_____直接相關(guān)。
(2)本實(shí)驗(yàn)每組有雄鳥_____只,處理后的三組中,屬于對(duì)照組的是_____組。
(3)你若參與該實(shí)驗(yàn)研究,你認(rèn)為對(duì)C組的處理應(yīng)注意的問題是_____(合理即可)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于免疫的敘述,不正確的是 ( )
A. 免疫最初的含義是指人體對(duì)病原體的抵抗力
B. 免疫的防衛(wèi)功能越強(qiáng)大越好
C. 人體免疫功能失調(diào)時(shí),會(huì)引發(fā)某些疾病
D. 免疫具有三方面的重要功能
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