某同學(xué)想探究土壤潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整.
提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇潮濕的環(huán)境嗎?
(1)作出假設(shè):______
(2)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤(pán)內(nèi)各放上一半潮濕的土壤和干燥的土壤,在鐵盤(pán)兩側(cè)的中央處各放5只蚯蚓,觀察蚯蚓的行為.該實(shí)驗(yàn)的變量是______.
(3)如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只蚯蚓是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?______
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:
 環(huán)境  第一次  第二次  第三次  第四次 第五次
 干燥   0只   1只   2只   0只   2只
 潮濕   10只   9只   8只   10只   8只
①為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?______.
②從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______.
(1)根據(jù)提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇潮濕的環(huán)境嗎?作出的假設(shè)可以有兩種,一種是鼠婦會(huì)選擇潮濕的環(huán)境,另一種是鼠婦不會(huì)選著潮濕的環(huán)境.
(2)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤(pán)內(nèi)各放上一半潮濕的土壤和干燥的土壤,在鐵盤(pán)兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.由于有各放上一半潮濕的土壤和干燥的土壤,因此該實(shí)驗(yàn)的變量是土壤潮濕程度.(答對(duì)濕度、潮濕等關(guān)鍵詞也給分)
(3)如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦不能可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論.只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)不行.所用鼠婦的數(shù)量要多,因?yàn)檫@樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差.如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò),所以為了避免出現(xiàn)此類偏差,實(shí)驗(yàn)中多選用鼠婦的數(shù)量,盡可能排除其他因素的干擾,但數(shù)量也不易太多,太多了會(huì)增加實(shí)驗(yàn)操作難度.因此各放1只鼠婦實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不可信.
(4)①為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)計(jì)算5次的平均值,可以減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確可信,因此實(shí)驗(yàn)后要對(duì)上述數(shù)據(jù)計(jì)算出5次實(shí)驗(yàn)結(jié)果中鼠婦在潮濕和干燥環(huán)境中數(shù)量平均值計(jì)算.
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果在干燥環(huán)境中的鼠婦個(gè)數(shù)是1只,在潮濕土壤中的鼠婦個(gè)數(shù)9只,因此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是鼠婦會(huì)選擇潮濕的環(huán)境.
故答案為:
(1)鼠婦會(huì)選擇潮濕的環(huán)境;
(2)土壤潮濕程度;
(3)不能得出準(zhǔn)確結(jié)論、因?yàn)閷?shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性;
(4)①對(duì)上述數(shù)據(jù)計(jì)算出5次實(shí)驗(yàn)結(jié)果中鼠婦在潮濕和干燥環(huán)境中夫人平均值;
②鼠婦會(huì)選擇潮濕的環(huán)境.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)想探究土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響,未完成,請(qǐng)你接著做下去.
(1)提出問(wèn)題:你認(rèn)為他可以在
潮濕、疏松、富含有機(jī)物
潮濕、疏松、富含有機(jī)物
的環(huán)境中才能找到實(shí)驗(yàn)用的蚯蚓.
(2)作出假設(shè):
土壤濕度對(duì)蚯蚓的生活有影響
土壤濕度對(duì)蚯蚓的生活有影響

(3)制定與實(shí)施計(jì)劃:
按照科學(xué)實(shí)驗(yàn)的要求,他必須設(shè)計(jì)
對(duì)照
對(duì)照
實(shí)驗(yàn),才更具有說(shuō)服力.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中
土壤濕度(或水分)
土壤濕度(或水分)
是變量,要控制好.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究土壤濕度對(duì)蚯蚓的影響:(只寫(xiě)出主要操作步驟)
準(zhǔn)備一個(gè)盒子,底面鋪上一層干土,在其中一半澆適量水,
準(zhǔn)備一個(gè)盒子,底面鋪上一層干土,在其中一半澆適量水,
然后把10條形態(tài)大小相似的蚯蚓放在中間,盒子蓋上蓋子,幾分鐘后觀察即可.
然后把10條形態(tài)大小相似的蚯蚓放在中間,盒子蓋上蓋子,幾分鐘后觀察即可.

(4)得出結(jié)論:
土壤濕度對(duì)蚯蚓的生活有影響
土壤濕度對(duì)蚯蚓的生活有影響

(5)表達(dá)與交流:(略)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)想探究土壤潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整.
提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇潮濕的環(huán)境嗎?
(1)作出假設(shè):
鼠婦會(huì)選擇潮濕的環(huán)境
鼠婦會(huì)選擇潮濕的環(huán)境

(2)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤(pán)內(nèi)各放上一半潮濕的土壤和干燥的土壤,在鐵盤(pán)兩側(cè)的中央處各放5只蚯蚓,觀察蚯蚓的行為.該實(shí)驗(yàn)的變量是
土壤潮濕程度
土壤潮濕程度

(3)如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只蚯蚓是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?
不能得出準(zhǔn)確結(jié)論;實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性.
不能得出準(zhǔn)確結(jié)論;實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性.

(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:

  • <thead id="quu6h"></thead>

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  •  環(huán)境  第一次  第二次  第三次  第四次 第五次
     干燥   0只   1只   2只   0只   2只
     潮濕   10只   9只   8只   10只   8只①為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?
    對(duì)上述數(shù)據(jù)計(jì)算出5次實(shí)驗(yàn)結(jié)果中鼠婦在潮濕和干燥環(huán)境中夫人平均值
    對(duì)上述數(shù)據(jù)計(jì)算出5次實(shí)驗(yàn)結(jié)果中鼠婦在潮濕和干燥環(huán)境中夫人平均值

    ②從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
    鼠婦會(huì)選擇潮濕的環(huán)境
    鼠婦會(huì)選擇潮濕的環(huán)境

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    某同學(xué)想探究土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響,未完成,請(qǐng)你接著做它.
    (1)你認(rèn)為他可在
    富含腐殖質(zhì)的潮濕土壤
    富含腐殖質(zhì)的潮濕土壤
    環(huán)境中才能找實(shí)驗(yàn)用的蚯蚓. 
    (2)按照科學(xué)實(shí)驗(yàn)的要求,他必須設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),才更具有說(shuō)服力.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中
    土壤的潮濕程度
    土壤的潮濕程度
    是變量,要控制好.
    (3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究土壤濕度對(duì)蚯蚓的影響.(只寫(xiě)出具體操作步驟即可)
    ①在鐵盒內(nèi),以橫軸中線為界,一側(cè)鋪上濕土,一側(cè)鋪上干土②將10條蚯蚓放入鐵盤(pán)橫軸的中線上,蓋上紙板③10分鐘后觀察
    ①在鐵盒內(nèi),以橫軸中線為界,一側(cè)鋪上濕土,一側(cè)鋪上干土②將10條蚯蚓放入鐵盤(pán)橫軸的中線上,蓋上紙板③10分鐘后觀察

    (4)預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:①
    濕土中蚯蚓數(shù)目多,蚯蚓喜歡濕土環(huán)境
    濕土中蚯蚓數(shù)目多,蚯蚓喜歡濕土環(huán)境
    ;②
    干土蚯蚓數(shù)目多,蚯蚓喜歡干土環(huán)境
    干土蚯蚓數(shù)目多,蚯蚓喜歡干土環(huán)境

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    科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年貴州省黔西南州冊(cè)亨縣坡坪中學(xué)七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

    某同學(xué)想探究土壤潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整.
    提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇潮濕的環(huán)境嗎?
    (1)作出假設(shè):______
    (2)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤(pán)內(nèi)各放上一半潮濕的土壤和干燥的土壤,在鐵盤(pán)兩側(cè)的中央處各放5只蚯蚓,觀察蚯蚓的行為.該實(shí)驗(yàn)的變量是______.
    (3)如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只蚯蚓是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?______
    (4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:
     環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次第五次
     干燥  0只  1只  2只  0只  2只
     潮濕  10只  9只  8只  10只  8只
    ①為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?______.
    ②從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______.

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