7.下列有關(guān)基因和性狀的描述中,正確的是( 。
A.顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀
B.基因控制的性狀在后代中都能表現(xiàn)出來
C.生物的性狀都是由一個基因控制的
D.顯性基因和隱性基因都存在時,隱性基因不表達

分析 生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因.

解答 解:生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀.通常用大寫字母表示顯性基因,小寫字母表示隱性基因.例如用D和d分別代表顯、隱性基因,則顯性性狀的基因組成是DD或Dd;隱性性狀的基因組成是dd.因此表現(xiàn)出隱性性狀的基因組成是dd,故A、D正確.
故選:AD.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.細胞生命活動的指揮和控制中心是( 。
A.細胞膜B.細胞質(zhì)C.液泡D.細胞核

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18.呼氣時,膈肌的變化情況和肺內(nèi)氣壓變化分別是( 。
A.膈肌舒張B.膈肌收縮C.肺內(nèi)氣壓減小D.肺內(nèi)氣壓增大

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列不屬于基因工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用的是(  )
A.培育高營養(yǎng)的作物B.培育多種快速生長的轉(zhuǎn)基因動物
C.培育抗蟲作物D.基因芯片

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二表示某條食物鏈中四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的起點是草(或生產(chǎn)者).
(2)圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者.除此之外,生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還應(yīng)包括分解者.該食物網(wǎng)由5條食物鏈組成.
(3)圖一的土壤含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是鷹.
(4)若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則甲對應(yīng)的生物是鷹.
(5)森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比,自動調(diào)節(jié)能力強.
(6)圖一中兔的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.農(nóng)民通常采用合理密植,這樣是為了更好的利用植物的哪一項生理活動(  )
A.呼吸作用B.蒸騰作用C.光合作用D.吸收作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)生物分類描述不準確的是( 。
A.人和類人猿有親緣關(guān)系
B.動物可以分為無脊椎動物和脊椎動物
C.種子植物可以分為藻類植物和被子植物
D.生物分類的基本單位是種

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.玉米一個細胞中含有20條染色體,該細胞進行兩次分裂后,每個細胞中的染色體數(shù)目( 。
A.5條B.10條C.20條D.40條

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.請根據(jù)以下資料分析回答.
甲肝(甲型病毒性肝炎)是由甲肝病毒引起的消化道傳染病,患者用的碗筷要同家人分開,否則容易使家人染上甲肝.
(1)甲肝的病原體是甲型肝炎病毒.
(2)在傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中,甲肝患者屬于傳染源;甲肝患者用的碗筷要同家人分開,這一預(yù)防措施屬于切斷切斷傳播途徑.
(3)接種過甲肝疫苗的人能夠抵抗甲肝病毒的侵襲,這種免疫屬于特異性(填“非特異性”或“特異性”)免疫.

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