下列能夠正確表示蛙的發(fā)育過程的是
A.蝌蚪→幼蛙→成蛙
B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C.卵細胞→受精卵→幼蛙→成蛙
D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省淮安五里鎮(zhèn)九年制學校七年級上期中生物卷(解析版) 題型:判斷題
綠色植物通過光合作用只為生物圈中的其他生物提供食物和能量的來源。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省淮安市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項中,可以看作是一個生態(tài)系統(tǒng)的是
A.一片森林中的所有樹木
B.一片草地上的陽光、土壤和空氣等無機環(huán)境
C.一塊農田上的所有生物和陽光、空氣和水等
D.一個池塘中的所有動物
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省淮安市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡進行觀察時,若要轉換物鏡,需要調節(jié)
A.轉換器 B.光圈 C.反光鏡
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省淮安市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物的描述中正確的是
A.動物能呼吸、植物不能
B.生物都是由細胞構成的(除病毒外)
C.動、植物都能運動
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省淮安市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是反射弧的組成示意圖,圖中③表示的結構是
A.感受器 B.傳入神經 C.神經中樞(灰質)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年吉林省八年級上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農民常將玉米和大豆輪作,這樣做的好處是( )
A.大豆根部的很多根瘤菌可提高土壤肥力,是玉米可以充分利用
B.利用大豆壓制雜草的生長
C.充分利用土地,提高產量
D.緩解人均耕地過少的矛盾
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