A. | 細(xì)胞 | B. | 系統(tǒng) | C. | 組織 | D. | 器官 |
分析 系統(tǒng)是由共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的結(jié)構(gòu).
解答 解:細(xì)胞是除病毒以外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位.組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.系統(tǒng)是由共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的結(jié)構(gòu).可見B符合題意.
故選:B
點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是掌握系統(tǒng)的概念.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類起源于古猿 | |
B. | 人類進(jìn)化過程中最先發(fā)展的是使用工具 | |
C. | 直立行走是區(qū)別人類祖先與猿類的重要標(biāo)志 | |
D. | 人類進(jìn)化的歷程可分為:南方古猿、能人、直立人和智人四個(gè)階段 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物的行為同生活環(huán)境有密切關(guān)系 | |
B. | 動(dòng)物的先天性行為是生來就有的 | |
C. | 動(dòng)物的行為對動(dòng)物個(gè)體的生存和種族的延續(xù)都有重要作用 | |
D. | 蜜蜂的采蜜是學(xué)習(xí)行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小麥的根屬于須根系 | B. | 柳樹的主干和側(cè)枝都是莖 | ||
C. | 一片完整的楓葉是由三部分組成的 | D. | 玉米雄花屬于蟲媒花 |
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