將廣玉蘭的一段枝條浸入加有紅色染料的水中,幾小時(shí)后取出,觀察莖的橫切面.被染紅的結(jié)構(gòu)是
木質(zhì)部
木質(zhì)部
分析:本題主要考查探究莖對水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸.導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無機(jī)鹽的管道.
解答:解:莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同,分為導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管位于木質(zhì)部,主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽.篩管位于韌皮部,主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì).將廣玉蘭的一段枝條浸入加有紅色染料的水中,放在太陽下一段時(shí)間后(促進(jìn)蒸騰作用),將枝條縱切開,用放大鏡觀察到被染成紅色的結(jié)構(gòu)是木質(zhì)部,因?yàn)槟举|(zhì)部中有導(dǎo)管,導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無機(jī)鹽的管道.
故答案為:木質(zhì)部
點(diǎn)評:分清兩種管道--導(dǎo)管與篩管,以及在植物體內(nèi)的分布及功能.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

圖中表示某一植物的一段枝條.葉芽(縱切)、種子的結(jié)構(gòu)(縱剖)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)甲圖中的結(jié)構(gòu)[1]是乙圖中的[
5
5
]
幼葉
幼葉
發(fā)育來的,也是由丙圖中的[
9
9
]
胚芽
胚芽
發(fā)育來的;甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[
6
6
]
芽軸
芽軸
發(fā)育來的,也是由丙圖中的[
9
9
]
胚芽
胚芽
發(fā)育來的;甲圖中結(jié)構(gòu)[3]是由乙圖中的[
7
7
]
芽原基
芽原基
發(fā)育來的.
(2)將甲圖中的[3]的結(jié)構(gòu)取下縱剖,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖
的結(jié)構(gòu)相似.
(3)菜豆種子的基本結(jié)構(gòu)包括[
12
12
]
種皮
種皮
,其中
是新植物的幼體,它由丙圖中的[
8
8
]
胚軸
胚軸
、[
9
9
]
胚芽
胚芽
、[
10
10
]
胚根
胚根
和[
11
11
]
子葉
子葉
四部分組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?成都)將月季的一段枝條插入土壤中,不久便長成一個新的植株,這種營養(yǎng)生殖的方式叫做( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖表示某一植物的一段枝條、葉芽(縱切)、種子結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答.

(1)圖甲中結(jié)構(gòu)[1]是由圖乙中的[
5
5
]
幼葉
幼葉
發(fā)育來的,也是由圖丙中的[
9
9
]
胚芽
胚芽
發(fā)育來的;圖甲中結(jié)構(gòu)[2]是由圖乙中的[
6
6
]
芽軸
芽軸
發(fā)育來的,也是由圖丙中的[
8
8
]
胚軸
胚軸
發(fā)育來的.
(2)圖乙中[4]的作用是
使芽軸不斷伸長
使芽軸不斷伸長

(3)將圖甲中[3]結(jié)構(gòu)取下縱剖,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面與圖
的結(jié)構(gòu)相似.
(4)對綠色開花植物來說,圖丙結(jié)構(gòu)是由花粉管內(nèi)的一個精子與胚珠內(nèi)的
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
結(jié)合成的
受精卵
受精卵
逐漸發(fā)育成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示某一植物的一段枝條、葉芽(縱切)、種子結(jié)構(gòu)(縱剖)示意圖,據(jù)圖分析:

(1)圖甲中結(jié)構(gòu)[1]是由圖乙中的
5
5
幼葉
幼葉
發(fā)育來的,也是由圖丙中的
9
9
胚芽
胚芽
發(fā)育來的;圖甲中結(jié)構(gòu)[2]是由圖乙中的
6
6
芽軸
芽軸
發(fā)育來的,也是由圖丙中的
9
9
胚芽
胚芽
發(fā)育來的.
(2)圖乙中[4]的作用是
使芽軸不斷伸長
使芽軸不斷伸長

(3)將圖甲中[3]的結(jié)構(gòu)取下縱剖,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的剖面應(yīng)與圖
的結(jié)構(gòu)相似.
(4)若將圖丙這樣的完整種子播種到適宜的土壤里,最先萌發(fā)的結(jié)構(gòu)是
10
10
胚根
胚根
,萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是從
11
11
子葉
子葉
獲得的.

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