分析 昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部生有一對觸角,胸部一般著生有兩對翅、三對足,身體外有外骨骼.
魚類生活在水中,身體呈梭形,用鰓呼吸,用鰭游泳;
兩棲動物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
鳥類具有雙重呼吸的特點.
哺乳動物一般具有胎生哺乳,體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定.
圖中A蝗蟲,B鯽魚,C青蛙,D鳥,E兔,據(jù)此解答.
解答 解:(1)A蝗蟲以禾本科的農(nóng)作物為食是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體和附肢都分節(jié),體表有外骨骼,可以起保護和支持作用,并能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā).
(2)B是魚類,生活在水中,用鰓呼吸,鰓里面有豐富的毛細血管,用鰭游泳.
(3)上述類群中A蝗蟲沒有脊椎骨組成的脊柱屬于無脊椎動物,B魚類、C青蛙、D鳥類.E家兔都有脊椎骨組成的脊柱屬于脊椎動物;A蝗蟲、B魚類C青蛙體溫不恒定,屬于變溫動物,D鳥類、E家兔,體溫恒定,屬于恒溫動物.
(4)D鳥類體型呈流線型,可以減少飛行時的阻力,體內(nèi)有氣囊,與肺相通,能輔助肺完成雙重呼吸,提高了氣體交換的效率.
(5)C青蛙屬于兩棲動物,幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,并用皮膚輔助呼吸.
故答案為:(1)分節(jié);外骨骼;體內(nèi)水分蒸發(fā);
(2)鰓;毛細血管;
(3)A; D、E;
(4)氣囊;
(5)鰓;皮膚
點評 此題雖然涉及的知識面較廣,但題目較簡單,只要基礎知識扎實,結合題意,即可正確解答.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 變態(tài)發(fā)育 卵生 空中飛行 | B. | 變態(tài)發(fā)育 卵生 體內(nèi)受精 | ||
C. | 卵生 體內(nèi)受精 變態(tài)發(fā)育 | D. | 變態(tài)發(fā)育 體內(nèi)受精 卵生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花芽將來發(fā)育成花,花芽通常比較大 | |
B. | 混合芽將來發(fā)育成葉和花 | |
C. | 長在側枝頂端的芽叫側芽 | |
D. | 無論是頂芽還是側芽,都可能是枝芽、花芽和混合芽 |
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