【題目】與綠色植物光合作用特點(diǎn)無(wú)關(guān)的是

A. 釋放能量供生命活動(dòng)的需要 B. 釋放氧氣

C. 把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能 D. 合成淀粉等有機(jī)物

【答案】A

【解析】試題分析：植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程，其場(chǎng)所是葉綠體，而呼吸作 用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，其場(chǎng)所為線粒體。它與光合作用的區(qū)別與聯(lián)系為：


區(qū)別

聯(lián)系


場(chǎng)所

原料

條件

產(chǎn)物

能量

相互對(duì)立相互依存

光合作用

葉綠體

二氧化碳、水

光

有機(jī)物、氧氣

儲(chǔ)存能量

呼吸作用

所有的活細(xì)胞

有機(jī)物、氧氣

有無(wú)光皆可

二氧化碳、水

釋放能量

所 以呼吸作用是新陳代謝過(guò)程一項(xiàng)最基本的生命活動(dòng)，它是為生命活動(dòng)的各項(xiàng)具體過(guò)程提供能量；光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝，一切生物的生命活 動(dòng)都直接或間接地依賴于光合作用制造的有機(jī)物和固定的太陽(yáng)能。呼吸作用和光合作用表面看起來(lái)是兩個(gè)相反的過(guò)程，但這是兩個(gè)不同的生理過(guò)程，在整個(gè)新陳代謝 過(guò)程中的作用是不同的。在植物體內(nèi)，這兩過(guò)程是互相聯(lián)系，互相制約的。故選項(xiàng)中不符合綠色植物光合作用特點(diǎn)的是A。A中的敘述是呼吸作用的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中，操作與目的有誤的是（　�。�

選項(xiàng)

操作

目的

A

將天竺葵放在暗處一晝夜

消耗植物體內(nèi)原有的淀粉

B

將葉片一部分上下兩面用黑紙片遮蓋起來(lái)

設(shè)置有光和無(wú)光的對(duì)照

C

將葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱

脫去葉片中的葉綠素

D

向漂洗干凈的葉片上滴加碘液

檢驗(yàn)淀粉的生成

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一異物。為判斷異物的位置，他先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，見(jiàn)異物不動(dòng)，然后轉(zhuǎn)換物鏡，異物仍存在。據(jù)此判斷，異物可能在（ ）
A.目鏡上
B.物鏡上
C.反光鏡上
D.裝片上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂有一定的規(guī)律，動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)，最先發(fā)生的是（ ）
A.細(xì)胞中央的細(xì)胞膜從四周逐漸向內(nèi)凹陷
B.一個(gè)細(xì)胞核分裂為兩部分
C.細(xì)胞質(zhì)分為兩個(gè)部分
D.細(xì)胞體積不斷變大，然后從中間產(chǎn)生裂縫變成兩個(gè)較小的細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】霾是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙粒和鹽粒等顆粒物的集合體，使空氣渾濁、能見(jiàn)度降低．在傳染病流行時(shí)，如果遇到霾天氣，空氣流動(dòng)性差，有害細(xì)菌和病毒向周?chē)鷶U(kuò)散的速度變慢，導(dǎo)致空氣中病原微生物的濃度增大，傳染性疾病傳播的風(fēng)險(xiǎn)增高．請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：

（1）霾天氣外出時(shí)要戴合格的口罩，這樣不但能有效過(guò)濾顆粒物，還能有效預(yù)防流感等呼吸道傳染�。骺谡謱儆陬A(yù)防傳染病措施中_________________。

（2）流感是由流感病毒引起的，流感病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______________。

（3）從傳染病角度看，流感病毒是______；從免疫的角度看，流感病毒是______。

（4）加強(qiáng)體育鍛煉，保持良好的心態(tài)，可以有效抵抗傳染病．從獲得途徑上看，這種免疫屬于_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】導(dǎo)盲犬可幫助盲人去學(xué)校、商店、洗衣店、街心公園等，它們習(xí)慣于頸圈、導(dǎo)盲引帶和其他配件的約束，懂得很多口令，可以帶領(lǐng)盲人安全地走路，下列關(guān)于導(dǎo)盲犬主要特征和行為的敘述正確的是（　�。�

①體溫恒定

②變溫動(dòng)物

③胎生、哺乳

④體表被毛

⑤具有社會(huì)行為

⑥導(dǎo)盲行為屬于先天性行為

A. ①④⑥ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ①③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于眼睛使用和保護(hù)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 近視眼可以配戴凹透鏡進(jìn)行矯正

B. 長(zhǎng)久在搖晃的車(chē)船上用手機(jī)閱讀電子書(shū)籍

C. 連續(xù)用眼1小時(shí)日后，休息一下，遠(yuǎn)眺幾分鐘

D. 經(jīng)常檢查視力和堅(jiān)持做眼保健操，有利于預(yù)防近視

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狗是人類(lèi)的朋友，很多家庭都養(yǎng)狗石家護(hù)院，狩獵山林。但流浪狗肆意游走，給人們生活帶來(lái)極大的隱患，尤其是每年油菜花開(kāi)季節(jié)，有可能被狗咬導(dǎo)致人患狂犬病。請(qǐng)分析作答：

（1)狗屬于脊椎動(dòng)物中最高級(jí)的一個(gè)類(lèi)群。這類(lèi)動(dòng)物生殖發(fā)育的特點(diǎn)是__________，后代成活率高，適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)，這是流浪狗捕殺不絕的重要原因。

（2）從傳染病流行環(huán)節(jié)上看，患狂大病的狗和人都屬于___________。

（3）人若被狗咬傷，人體的第一道防線被破壞，狂犬病毒可能會(huì)侵人體內(nèi)。須在第一時(shí)間內(nèi)去醫(yī)院處理傷口，注射狂大病疫苗。一段時(shí)間過(guò)后，病人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體數(shù)樣的免疫稱為__________免疫。

（4）艾滋病也是由病毒引起的傳染病，主要通過(guò)性接觸、血液、母嬰傳番，艾滋病就在我們身邊，我們要以科學(xué)的態(tài)度認(rèn)識(shí)和防范艾滋�。孩倏梢酝ㄟ^(guò)檢測(cè)人體是否有艾滋病抗體來(lái)判斷是否感染艾滋��；②對(duì)艾滋病人要嚴(yán)格執(zhí)行早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療等措施；③關(guān)愛(ài)艾滋病人，幫助他們樹(shù)立生活信心；④不打架斗毆；⑤不與他人共用謝須刀；⑥向親友和周?chē)娜诵麄鞣腊R(shí)；⑦艾滋病病毒侵染人體免疫系統(tǒng)，寄生在神經(jīng)細(xì)胞中。

以上說(shuō)法中有科學(xué)道理的有（填字母代號(hào)）__________。

A.①③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥ C.①②③⑥⑦ D.②③⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“紅燈停，綠燈行”反射活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.該反射屬于條件反射
B.近視眼看清紅綠燈要戴凸透鏡
C.完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
D.該反射活動(dòng)需在大腦皮層參與下完成

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同步練習(xí)冊(cè)答案