9．雌蕊中的子房發(fā)育成果實(shí)．

分析 當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房將來發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，分析作答．

解答 解：解：當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，子房的發(fā)育情況如圖：

由此可見，子房壁發(fā)育成果皮，子房發(fā)育成果實(shí)．
故答案為：果實(shí)

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道果實(shí)和種子的發(fā)育過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列疾病屬于遺傳病的是（ ）

A．壞血病 B．愛滋病 C．色盲 D．巨人癥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是模擬膈肌運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過程．請回答：
（1）圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號④模擬人體的膈，序號②模擬人體的胸廓．
（2）圖2模擬的是人體在吸氣（填“吸氣”或“呼氣”）時時的過程，此時膈肌所處的運(yùn)動狀態(tài)是收縮（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積擴(kuò)大，肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)減�。�
（3）人體通過吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與外界的氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如果在載玻片上寫一個“q”字，在顯微鏡下看到的是（　�。�
A．bB．dC．pD．q

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)顯微鏡的目鏡為10X、物鏡為10X時，在視野范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞。若目鏡不變，物鏡換成40X時，則在視野中可看到這行細(xì)胞中的

A．2個 B．4個 C．16個 D．32個

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．在生態(tài)系統(tǒng)中，通常每個物種的數(shù)量經(jīng)常處在一個動態(tài)變化中．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

20．下列動物中，不屬于蠕蟲動物的是（　　）
A．水螅B．渦蟲C．蛔蟲D．蝸牛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．當(dāng)肋間肌和膈肌舒張時，氣體經(jīng)過的路線是（　�。�
A．外界氣體---食道---肺B．肺---氣管---口腔---外界
C．外界氣體---氣管---肺D．肺---氣管---鼻腔---外界

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．氫氧化鈉溶液是一種化學(xué)物質(zhì)，能吸收空氣中的二氧化碳．分析下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：
（1）裝置①可以用于探究二氧化碳是光合作用必需的原料．
（2）裝置②可以用于驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物中有氧氣．
（3）裝置③中塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來自植物的蒸騰作用．
（4）安丘蜜桃夏季修剪的主要目的是改善通風(fēng)透光條件，提高光合作用效率．
（5）請寫出你所知道的裝置，將裝置①放置一段時間后，其中的植物與有機(jī)物有關(guān)的生理過程反應(yīng)式有機(jī)物+氧氣→水+二氧化+能量．
（6）請寫出你所知道的裝置③中必須在光下才能進(jìn)行的與有機(jī)物有關(guān)的生理過程反應(yīng)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（貯存能量）+氧氣．

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同步練習(xí)冊答案